A“岁寒三友”是哪“三友”B、你能背出有关“岁寒三友”的诗句吗(指生背) 预设《青松》、《竹石》、《梅花》师： 在岁寒三友中，松是坚贞不屈的典范;竹是一个顽强，具有强大生命力的象征;而梅呢，傲霜斗雪，芳香高雅可以用一句话来形容岁寒三友：虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花2、今天，咱们一起来学习、欣赏王冕的千古佳作《墨梅》3、读课题释题:墨梅，就是王冕用墨画的一株梅花树简介诗人：王冕是元朝的诗人和画家，多才多艺他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶二、读诗1、打开课本，自由读读这首诗，注意读准字音，读通诗句2、检查读读准“砚、痕”这两个字的读音3、古人写诗有五言、七言，《墨梅》就是一首标准的七言绝句

生提问，师选择板书（1）、冰的体积是原来水的体积的百分之几（2）、原来水的体积是冰的体积的百分之几（3）、冰的体积比原来水的体积增加百分之几4、在这些问题中，我们能解决哪些问题师生共同解决，并将解决的问题擦掉活动二：理解“增加百分之几”1、师：今天我们重点解决“冰的体积比原来水的体积约增加百分之几”这个问题，一起读题，你觉得哪句话最难理解2、学生用自己的方式理解“增加百分之几”的意思3、全班汇报，由口头理解的不清晰，引出线段草图4、对比书中的线段图和学生的线段草图，引导学生思考“增加了……”这个省略号背后所隐含的意义，从图上看出，冰的体积比水的体积增加了，增加了百分之几指的增加了谁的百分之几通得讨论得出：冰的体积比水的体积增加的部分是水的体积的百分之几

因此，当代教师要具有一定的信息技术知识，学习信息技术教学模式，不断更新教育观念，以适应现代化教育的需要一、互连网的应用为英语教学提供丰富的教学资源随着计算机和信息技术的迅速发展，网络远程教学、多媒体课件等将成为教学的新手段如何通过互连网提供的资源学习到新的教学思想，构造崭新的英语教学环境，提高学生学习积极性，已经开始成为英语教师面临的新课题互联网数据库能存储巨大的信息量，并且多媒体资源库的资源信息可供快速查询、实时存取和多路并发，能满足教学的需求二、计算机为课堂英语教学创设逼真情景，为学生提供语言交际的真实情景英语不同于母语，人们学习英语的目的是为能用英语作为交际工具来互相交流、沟通学生学习英语绝大部分是在课堂上进行的，由于缺乏真正自然的言语交际情景，语法规则的学习和语言使用规则的掌握往往出现脱节情景

这里，我们要注意领会三点：一是自由的基础是基本生存问题得到解决，所以大家要在物质生产上勤奋工作，通过诚实的劳动改善生活;二是自由取决于人的能力的发展程度，所以大家要继续在学习和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有当人类能力的发展成为目的本身的时候，才会有真正的自由发展能力的目的不是做大官，不是赚大钱，也不是为了打败竞争对手，而是提升自我、超越自我;而且能力发展不仅仅限于一个人或一群人，而是要遍及全人类，这样才会有真正的自由所以大家不仅要自强不息地发展自己的能力，还要关心他人能力的发展，做到“己欲立而立人，己欲达而达人”这又回到了“自强不息，厚德载物”然而只有这样，我们才能获得自由和快乐同学们，大学毕业是人生最值得珍惜的时刻