大约一半的茶素转化为乌龙茶的多酚类因此，在茶素、多酚类作用下，乌龙茶的功效比绿茶强多了乌龙茶还细分出很多不同的茶类如：水仙、黄旦、武夷岩茶、冻顶乌龙、肉桂、罗汉沉香、铁观音等 乌龙茶主要产于福建闽北、闽南、广东、台湾乌龙茶除了内销广东、福建，还远销日本、东南亚等地区在日本被称为“美容茶”“健美茶”，颇负盛名乌龙茶的功效与作用 乌龙茶中含有丰富的有机化学成分，主要成分有：茶多酚类、蛋白质、氨基酸、维生素、有机酸、糖类、酶类、植物碱等因为营养成分丰富，所以乌龙茶具有保健功能1、消除损伤美容、健康的活性氧乌龙茶的多酚类有助于消除细胞中的活性氧分子，具有养颜、排毒、利便的功效

在我们自己进行社会实践和调研的时候，各位老师更是牺牲自己宝贵的假期时间，关心我们的项目进程，和我们一起克服调研过程中的困难老师们的很多教导深深刻在我们心底，指导着我们的为人、为学桃李不言，下自成蹊，感谢各位老师，我们不会让你们失望的同样要感谢学院党委、党总支、学工系统、教务部门的所有老师，他们都是幕后英雄，他们一点一滴的付出方便了我们的学习和生活谢谢你们三、收尾多年后，你或许已经忘记，当时是哪个室友偷吃了你的零食，忘了是谁在课堂上睡觉打鼾，忘了差点错过哪项作业的截止时间，但是这里的友谊我们不会忘，师恩不会忘，在这里撒下的汗水、泪水、还有欢笑，我们不会忘毕业是伤情而张扬的告别，大家即将天各一方，但是面对前路的未知，我们不会害怕，因为我们是国务人，这里是我们共同的家，年轻的梦在这里已经生根发芽，互相陪伴，我们都已经长大

4培养学生独立思考和合作交流的能力教学内容教科书第17～18页的教学内容，“做一做”第1题，练习二的第5、6题教具学具准备教具准备：1小猴吃水果的课件2投影仪34个梨、5个苹果、9朵花的磁性软件学具准备：每人准备：3只猴、4个梨、3个桃、2根香蕉、5个苹果、9朵花的图片;“>”、“教学设计创设童话情境，引入象形统计图1课件展示a3只小猴在美丽的大森林里玩耍的情况b3只小猴共进午餐草地上凌乱地摆放着3种水果──梨、桃和香蕉2画外音(小猴说)：我还没看清楚每种水果各有几人，你怎么就开始吃了引导学生观察思考：一共有几种水果它们各有几个怎样摆脱一眼看出哪种水果够吃，哪种水果不够吃3学生用学具卡片按自己的想法，摆放小猴和3种水果

我们知道在通往开国大典的坎坷道路上，他们是一块块坚实的石头，让革命的车轮轰隆碾过;我们看到在轰轰烈烈的红土地上，他们用高大的身躯，挡住了罪恶的子弹，让殷红的鲜血长成了遍地的红杜鹃;他们用浩烈正气和崇高理想，为我们描绘了光彩夺目的壮丽画卷，他们英勇顽强，浴血奋战;他们视死如归，为了民族的独立，祖国的解放，他们高唱《国际歌》把旧世界埋葬我们没有忘记过去笑看今日，祖国发生了翻天覆地的变化先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人一代代红领巾在星星火炬的指引下，努力学习，积极实践，争做“五自”新少年教室里，传出我们琅琅读书声;实验室里，解开我们一个个弄不懂的难题;大街小巷，到处留下我们参与社会活动的痕迹我们不会忘记过去