对外设防层层壁垒，对内安防千疮百孔，再华丽的自我标榜，也抵不住现实细节的无情戳破这事闹得有球迷就感叹：看来，英格兰队在这次世界杯遇到的第一个对手，不是克罗地亚队，而是美国堪萨斯城当然，很多人还愤愤不平，说：想象一下，如果这次世界杯在非洲举办，这种事情一旦发生，早就登上所有主流新闻头条了，但在美国，却似乎被很多媒体遗忘了…… 所以，美国媒体的新闻导向，还是很清晰的家丑啊家丑，美国媒体现在都故意装作没看到最后，怎么看还是挺有喜感的事情，那就粗浅三点吧第一，英国人充分领教了美国人的下马威别忘了，西方那句著名的谚语：“不偷不是意大利，不抢不是法兰西，又偷又抢英吉利，砰砰两枪是美帝” 英格兰队，你们以为来到了美利坚，就只有砰砰两枪了，美国小偷的功夫，也是很厉害的

2、小练笔：联系生活实际，写一篇有关和母亲相处的文章板书设计： 13 第一次抱母亲 难过 愧疚 爱 无私 博大 小学四年级语文《第一次抱母亲》说课稿一 《第一次抱母亲》这篇课文以作者第一次抱母亲为引子，唤起作者及人们对爱的思考：长辈对子女付出多少爱，孩子又给予多少关心，从而激发了作者再次抱母亲入睡这样一种感恩的行为所以说，这是一篇爱的反思性的文学作品，它引发了所有读者对于爱的反思基于这样的思考，我谈两点体会; 一、 找准切入点我认为，每一篇课文都存在一个窗口，可以让读者由此进入文本的深处，起到“提领而顿，百毛皆顺”的作用在设计时，我扣住“难过”“惭愧”这两个表示作者抱母亲时内心感受的词语引发探究：“我”为什么难过

因此，我在这里希望同学们能严格来要求自己，争做文明向上的好学生5、精神文明方面，我们要做到：“一声问候”（见到老师主动问好，见到同学主动打招呼问老师，体现了学生良好的素质，问同学，可以增进同学间的友谊，小问候，大效果，可以使我们的校园更和谐“两个习惯”（良好的行为习惯、良好的卫生习惯我们常说习惯决定性格，性格决定命运可见良好习惯对人发展的重要性“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）“五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）“六个禁止”（禁止顶撞老师；禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止随手丢弃垃圾；禁止口出脏话；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴）同学们，在新的学期里，我殷切地希望我们全体同学一定要遵循“团结、勤奋，求实、创新”的精神，秉承“勤奋、协作、善思、乐创”的良好校风，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习文化知识，努力去实现自己的人生价值

第一部分(第1～4自然段)：写鲧偷息壤驱赶洪水，被杀死)第二部分(第5～10自然段)：写大禹带领人们疏通河道，治服了洪水(组织学生对课文进行分段并概括断意，使学生对文章的主要内容及脉络层次有个整体的清晰认识，同时也培养学生分析概括能力，促进学生思维的发展)四、学习课文，了解鲧治水1、默读课文第一部分内容，思考鲧治水的原因，方法与结果2、指明反馈，集体交流①闹大水灾，大地汪洋一片，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多(结合学生的发言，在次观看受灾画面，感受人们的苦难)②人们苦苦哀求天地，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会a、理解“哀求”与“祈求”，想象人们当时会怎么做、怎么说，体会人们遭受洪水灾害时的悲惨与无助