今天我们来学习22课《太空一日》二、出示学习目标三、展示自我，夯实基础1、读准下面重点词语的字音负荷（hè）载人（zài）屏息凝神（bng）无虞（yú）炽热（chì）弧度（hú）轮廓（kuò）俯瞰（kàn）模拟（mó）遨游（áo）稠密（chóu）烧灼（zhuó）千钧重负（jn）（fù）舷窗（xián）赫兹（hèz）2、理解下面词语的意思：无虞：不用忧虑屏息凝神：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下炽热：温度极高，极热；感情和情绪热烈俯瞰：从高处往下看千钧重负：比喻很沉重的负担也比喻非常重大的责任耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体味惊心动魄：使人神魂震惊四、课堂活动过程活动一：学会浏览，把握主要内容同学们，__虽然x幅较长，但易读好懂，浏览后即可把握主要内容，__每个小节都有小标题，提示了本节的内容，可以根据小标题的提示，抓住每一节的重点

这时教师要巧妙点拨，学生如何从正面、上面、侧面三个角度来观察，既体现了学生的主体地位，又突出了教师的主导作用，锻炼了学生的动手操能力由视图到立体图形与上面的过程恰恰相反，需要学生根据视图进行想象，在大脑中构建一个立体形象我引导学生利用直观形象与生活中的实物进行联系，通过归纳、总结、对比的方法，有效的突破这一难点为了进一步地激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力和思维能力，可以让学生用一些小立方体随意摆出几种组合并描绘出它的视图，再由视图到立体图形的课堂训练最后，让学生归纳所学知识，进一步锻炼学生的概括能力，使知识系统化以上设计如有不妥之处，望老师们不吝赐教，我不胜感激评课记录开发区李玉：于坤老师这节课有几个突出特点：1、给学生创设了生动的问题情境

二、励志句子唯美简短 1、人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，在于途中的坚持2、糟糕的日子里，更要善待自己，好好吃饭，好好睡觉，自己都不在乎自己，还有谁会在乎你3、只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花4、不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨，去闯去梦你一定要相信，不会有到不了的明天的5、人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒6、你要去变得更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的事情以后一定会发生7、有人在奔跑，有人在睡觉，有人在感恩，有人在抱怨，有目标的睡不着，没目标的人睡不醒，努力才是人生应有的态度，睁开眼就是新的开始8、能用汗水解决的，就别用眼泪

3、通过资料，进一步了解有关蜜蜂的'知识教学重难点：理解内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程二、教学过程：1、复习导入①听写上堂课所学的生字新词②说说作者做了一项什么试验，是怎么做的要求不漏述试验的重要内容③试验结果怎样呢我们继续学习课文2、精读课文，探究结果①激励学生多遍朗读第三、四、五自然段a．自由朗读第三、四、五自然段b．指名读你喜欢读哪一自然段，能读给大家听听吗c．教师激励：①觉得自己能读得和他一样好的或比他更好的，可以站起来再读②感知主要内容说说蜜蜂回家的只数和时间③讨论辨别假如回家的蜜蜂只有那两只，能不能说蜜蜂有辩论方向的能力④再读再思，深入理解a．两次回来的蜜蜂情况有什么不同