一走进科技馆，一块块图文并茂的牌子映入我的眼帘上头讲述着一个个小百科、小故事有大陆漂移学说，有地球构成结构，有唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震的构成原因和遭地震侵蚀后与地震来临前的样貌的比较，并经过一个个的小实验、小游戏、小问答来增强我们“防震减灾”的意识除了图文并茂的展板，还有许多要我们自我动手、实践的游戏比如：你来制造地震让我们先搭一座房子，然后推动下头的“平地”，让我们准确地明白地震还有地震波的演示更趣味的是在电脑上玩游戏先是让你选择一个场地，比如：野外、学校、商店、家里……我就选学校吧图中的小男孩由我控制着，走在一片荒凉的地方……除了这些，还有地震的讲解，足以吸引大家津津有味地看走在回家的路上，我边走边想：如今，我们国家真是注重对中小学生的自护自救教育

抗生素治疗(诺氟沙星)根据细菌培养和药敏试验选择有效抗菌素5慢性尿道炎或尿道内有狭窄，除药物治疗外，应行尿道扩张2其他方法 急性尿道炎采用抗生素与化学药物联合应用，疗效较好患者若有尿路刺激征，经常规抗菌治疗无效，且除外有复杂因素存在时，应考虑为支原体、衣原体或病毒感染，可首先使用四环素治疗对四环素若有耐药性，则可改用红霉素、甲基红霉素或罗红霉素等或者可以采用中药治疗，以上药物对支原体、衣原体有效若经上述治疗仍无效，则可能为急性尿道综合征3男性治疗 1治疗原则和方案：对于男性尿道炎患者，在治疗上应当主要针对能够导致 严重后果的病原体，例如淋球菌及沙眼衣原体病人的性伴应当做检查和治疗2未治愈的病例的处理：少数男性尿道炎患者经过上述治疗之后，仍然表现有症状，或是尿道炎反复发生

路程÷速度=时间四、练习巩固、熟练估算1第102页课堂活动(1)180÷90=2(时)为什么这样列式路程÷速度=时间(2)581÷7=83(千米)又能发现怎样的数量关系路程÷时间=速度(3)762÷75≈10(时)怎样估算的2教科书第103页5~8题四年级上册数学教案 篇5【教学内容】：教材第83页例6、例7【教学目标】：掌握除数是两位数，商是两位数的除法笔算方法，归纳总结出除数是两位数除法的计算法则，提高计算能力【重点难点】：重点：掌握笔算的方法难点：确定商是几位数【教学过程】：一、创设情境1复习（1）下面括号里最大能填几32×（）＜15441×（）＜20264×（）＜18672×（）＜275（2）算一算：128÷32=768÷4=158÷31=768÷8=指名板演，余者练习

最后还是请求大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯需要家长配合的作业有：给孩子听写单词或句子，并签字，听孩子背诵对话并签字，有的家长说英语我们也不懂啊，其实，我们对听写的要求是这样的：单词、词组是要求家长读中文，孩子默写，课文要求学生自己熟背然后被给家长听，他能不能熟练的背出来相信不管您懂不懂英语都能听出来现在的孩子一般还没有明确的学习目的，这个时候，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好