不管你们将来飞的有多高、有多远,都不能忘记是平中给了你们成功的种子，是平中给了你们起飞的动力，是平中给了你们勇往直前的信念同学们，在即将分别的时候，请记住:要常怀感恩之心，对父母心存感恩，因为他们给予你生命，抚育你成长;对老师心存感恩，因为他们给予你教诲，让你懂得生学会思考;对同学心存感恩，因为他们给予你关爱和支持，在人生旅途上心手相连中考已经临近，不管结果如何，它只是生命长河的一小步而己，只要你努力过，付出过，就不会遗憾，因为我们相信“成功不在一时”，只要你始终不放弃自己的梦想，终有一天,你会饱尝收获的喜悦最后，我提议让我们把最热烈的掌声献给我们的校长，献给我们的恩师，献给我们在学习路上拼搏的自己

3、试一试师：通过刚才的活动我们明确了二分之一、四分之一的意义你还能说出几个像二分之一这样的分数吗并动手折出它们吗(学生活动，任意折几分之一)师：哪位同学能把自己的作品介绍给大家小结：经过大家的共同努力，我们知道了一个几分之一的分数所表示的意义三、面向全体分层练习1、做一做利用课本“做一做”第一题的四幅图，组织学生讨论“每个图形是怎样分的，涂色部分是它的几分之一”，引导学生完整地叙述几分之一，并学会写分数2、找一找师：实际上像这样的分数在我们的生活中有很多，你能找出几个吗其实生活中的事物里也藏着一些分数，你能从这些图片中找到哪些分数师：刚才同学们从生活中找出了那么多的分数现在有一个学校的同学们正在郊游，他们的活动中有没有我们今天学习的分数呢

(特别好) 快把这一小节完整的读一读，让老师听出星期天时光的美妙，听出你们愉悦的心情5、学习第二小节 不光星期天的早晨美好，快读读第二小节，读完告诉老师为什么星期天的午后也那么美好呀你能说说他们在那些地方可能会看到什么吗又看到这么多景象和东西呢快读出你高兴、兴奋的心情吧(生读第二小节) 不同方式读，指名读、领读、接读 6、朗读评比：指名读——师生合作读——评奖(进步奖，最吸引人奖，无错奖，熟练奖等) 7、熟读成诵通过各种形式的读，达到熟读成诵，感受星期天的快乐 8、文中的小朋友星期天过得这么充实、这么精彩，说说你打算怎样过星期天(小组内交流——指名说) (培养语言表达能力，表达真实的感情) 四、作业： 1、用“鲜艳”写一句话

当人体出现皮肤黏膜感染，带状疱疹，生殖器疱疹等疱疹病毒感染时，就可使用阿昔洛韦这种药物来治疗，并得到良好的治疗效果但是，也有个别患者在使用这种药物后会出现一定的不良反应通常情况下，患者对阿昔洛韦凝胶的副作用是可以承受的，在停止使用药物后阿昔洛韦凝胶的不良反应也会消失​ 1，一般情况下，患者在使用这种凝胶后会出现肠胃不适症状，可表现为食欲不佳，呕吐，腹泻，恶心等不适症状还会出现头痛，头晕，口渴，皮肤瘙痒等其他症状在医学检查中，使用者的白细胞会出现下降的情况，尿素氮和蛋白质则会有轻微上升的情况不过，并非所有使用者都会出现这些不适症状，每个患者出现的不良反应也有所不同2，如果患者长期使用这种凝胶，就会出现月经失调，经常失眠，痤疮等副作用，在停止使用药物后，这些不良反应就会逐渐消失