第一课时课前预习任务：这是很重要的一个学习环节，关乎整篇课文的学习1在家完成试读，画出阅读障碍2参考课下注释和有关资料，完成翻译全文的任务3查找有关苏轼的生平，能积累学过的几首苏轼的诗词注明：该任务相当繁重，提前两天安排，并且要检查教学目的：一熟悉文本，正确朗读，读准字音，读准句读二学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动三认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺，激发其热爱祖国、热爱人民，并为适应改革开放，振兴中华而读书四全文翻译教学过程1、导入：同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻唐诗三百首的全部诗句，你—定觉得很惊奇吧这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术今天，我们要学习的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示

[评：五一大道是湖南省会长沙市最美最宽的路，沿途高楼林立，老师巧妙地将数学问题与学生的生活感知紧密结合]小组讨论指名回答你们是怎样判断出经过2分钟两车没有相遇两车相距多少米你们又是怎样判断出经过3分钟两车相遇了呢经过4分钟两车相距多少米怎么想到的2、问：在现实生活中，经过3分钟两车一定会相遇吗为什么3、请看下面两种情况(电脑演示)(一)、长沙火车站到五一广场的五一大道长3300米，一辆的士和一辆公共汽车同时从五一广场和火车站相对开出，的士平均每分钟行驶650米，公共汽车平均每分钟行驶450米的士开出2分钟后，遇到红灯停了一分钟，经过3分钟，两车一共行驶多少米(二)、长沙火车站到五一广场的五一大道长3300米，一辆的士和一辆公共汽车同时从五一广场和火车站相对开出，的士平均每分钟行驶650米，公共汽车平均每分钟行驶450米

羊丢了才把羊圈修好比喻在受到损失后想办法补救免得以后再受损失亡，丢；牢，羊圈通过养羊人这个故事，你们知道了一个什么道理（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，并不算晚）四、给予提纲，讲述故事1这么有意思的故事大家想不想讲给别人听呢老师给大家一些帮助，自己先练习下……一天早上，他去放羊，发现少了一只……第二天早上，他去放羊，发现又少了一只……从此，他的羊再也没丢过2请几位同学讲述故事五、布置作业1课外阅读《同步阅读》中的《古代寓言两则》2抄写课文两遍，并背诵课文板书设计亡羊补牢 —— 不 迟知第一次 不补 错就第二次 修补 改亡羊补牢语文教案（精选篇5）课时目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言

冬季气候寒冷，温差变化大，空气干燥，流行的传染性疾病也多，为了孩子健康地度过冬天，应该注意以下几点积极进行锻炼 婴儿可做被动体操，幼儿则应适当增加一些户外活动，如做操、做游戏等，以增强体质天气晴朗可以带孩子在户外活动，晒晒太阳，增加体内维生素D的合成，预防佝偻病的发生注意室内通风 适当开窗通气，保持室内空气新鲜，但不要让冷风直接吹到婴幼儿的身上少去公共场所 不要带幼儿到影剧院、商场等人多的场所，尤其不要带幼儿到医院或病人家中探视病人接种预防疫苗 要根据医嘱按时接种疫苗，以提高孩子的免疫能力调理好饮食 要根据不同的月龄、年龄，精心挑选营养丰富、质优量少、容易消化的食物，并注意食物的多样化，以保证婴幼儿摄入各种不同的营养素