Do the following Tor F questions based on Paragraph 51People feared some evil leaders might use cloning to reach their goal2All the research into cloning will be forbidden3Religious leaders are in favor of human cloningStep 5 Enjoy beautiful sentences1Cloning plants is straightforward while cloning animals is very complicated

subway教师可以带读3教师点击单词，出现相应的图片，让孩子能够将单词的音形义联系起来4在没有地铁的地方，教师可以进一步解释：It’s an underground railway in a cityIt travels very fast增强学生的印象5教师播放Let’s learn A部分单词的录音，让学生跟读单词，纠正发音活动四：锁链游戏教学参考时间：2-3分钟1请一个学生说出学过的有关交通工具的单词2后一个人必须重复前面同学的单词，然后再加上自己的单词3教师适当加以提示4在学生比较熟练后，可以以组为单位记时，看哪组速度快，用时少小结教学参考时间：1-2分钟1教师请学生自己总结本课所学的重点内容

作为清洁能源大国，我国能源结构正经历着历史性转折，风电、光伏装机已超过火电，这也对电网的发展提出了全新的挑战“十五五”时期，我国将打造什么样的新型电网目前进展如何来看记者的一线调研从兰州出发一路向西，沿途装载着风电叶片、光伏组件的大车，一辆接一辆，他们的目的地指向同一个地方，腾格里沙漠总台央视记者 杨曜语：我现在就在腾格里沙漠河西新能源基地，在我身后可以看到有几十台机械正在同步作业，建成后这里就是甘肃单体容量最大的光伏项目，年均发电量可以满足近百万人口的全年用电需求现场负责人告诉记者，方圆几百公里内，分布着500多座新能源场站数量庞大的新能源，给电力人员带来了前所未有的挑战--> 在甘肃电力调度大厅，记者看到了这样两张图，当火电发电较多时，曲线比较平稳

2、惠崇和苏轼是什么关系三、合作探究，研读全诗1、这首诗都描写了哪些景物2、你能在这些景物前面加上漂亮的修饰词吗3、你对这首诗还有哪些疑问预设问题：蒌蒿和芦芽是什么河豚是一种什么鱼什么是“欲上时”为什么说桃花是“三两枝”4、教师提问：诗中出现的景物惠崇的画中都有吗（引出难点：惠崇的画中到底有没有画河豚）5、根据所加的修饰词用自己的话说说诗意四、主题探究，总结升华这首诗表达了苏轼怎样的思想感情教师小结：这首诗通过描写早春的春江美景，表达苏轼对春天的喜爱和赞美之情五、拓展延伸看图猜诗，你对春天的诗知多少六、教师总结春光无限好，正是读书时让我们都走进春天，感受春天，也拿起笔来赞美春天吧附：板书设计惠崇春江晚景北宋 苏轼（翠绿）的竹林 （粉色）的桃花（温暖）的江水 （欢快）的鸭子（满地）的'蒌蒿 （嫩绿）的芦芽（逆江而上）的河豚——联想通过设置“猜猜他是谁”的小游戏，激发学生兴趣，引起悬念