“我小时候就看见过朱鹮，大学毕业后就考进陕西汉中朱鹮国家级自然保护区管理局，成为第三代‘牧鹮人’，为了更好照顾朱鹮，我还专门考了研究生”高洁说，像她这样的人，在洋县还有很多工作的十多年里，她见过太多当地人对朱鹮的保护和爱朱鹮爱吃水田里的泥鳅，有时，它们也会来到当地老乡的水田里觅食，一踩一啄，便会损坏老乡的水稻但没有人会驱赶它们，而是用“鹮田一分”——在朱鹮活动区的每亩稻田中留出一分地作为朱鹮觅食区的方式，来给予这些精灵充分的食物高洁听说过当地村民遇到朱鹮外出觅食时，天敌侵扰鸟巢，村民便将卵抱在怀里，等危险过后再放回巢中的故事救助人员也曾遇到老人从村里坐车到县城、再到救助站，辗转大半天，只为将怀里受伤的朱鹮交到他们手中

3．各种游戏的道具4教学过程一、情境导入，感知情感师：请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心，和谁一起玩的生1：和我们邻居一起砌长城生2：和同学玩跷跷板生3：和好朋友们玩堆沙子师：你们玩得开心吗生：开心师：那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗生：不会师：为什么呢生1：因为一个人玩没意思生2：因为人多在一起很热闹，非常有趣二、回忆往事，流露真情师：是啊，小伙伴们在一起玩的时候可有趣了小朋友们，你们有小伙伴吗能说一说你的好伙伴是谁吗生：略师：你们的小伙伴可真多呀谁来讲讲你与小伙伴之间有趣的故事生1：我和佳佳一起写作业生2：我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏生3：我和同学们一起丢沙包师：那就让我们找到自己的好伙伴，手拉手上台，唱起来、跳起来、拍起来吧

向这么多来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意向四年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福四年前，化院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头四年里，化院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头如今，四年过去啦，化院又成了我们扬帆起航的码头，我们在这头，梦想在那头四年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈…这一刻，四年的回忆历历在目经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功正像马丁

2、结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，，感受数学在实际生活中的运用教学重点：能计算一位数乘两位数的乘法教学难点：经历与他人交流各自算法的过程教具准备：挂图、幻灯、小黑板教学设计：一、情境导入：暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听二、探索新知：描述情境图，并根据图提出问题2024年人教版三年级上册数学教案精选篇9教学内容：三年级上册练习二十三的第7——10题教学目标：使学生理解分数的含义，进一步明确简单的分数大小的比较方法和同分母分数加、减法的计算方法，并能解决简单的实际问题教学重点：认识分数的含义教学难点：认识分数的含义、建立分数的概念教学过程：一、创设情景：这节课的复习内容是“分数的初步认识”(板书)