都是什么样子的（稻穗、向日葵、苹果、葡萄）（2）自读第三到五小节，感受丰收的喜悦（3）汇报朗读，教师指导（4）全班赛读，看谁先背下来（5）在看到累累秋实的时候，我们还看到了迷人的秋色，都有些什么颜色呢（红、黄、紫学生可以想象补充课文中没有的颜色）2、回归整体，感受诗的韵律美组织讨论：（1）你喜欢这首诗吗为什么呢（写得美读起来上口）（2）你觉得这首诗还有什么特点呢学生自由谈，只要有道理就给予肯定（重点指导体会拟人手法的运用）（3）教师小结：这首小诗运用拟人的手法，用流畅明快的语言，为我们描绘了秋天的美3、再读全诗，试着背诵全诗三、拓展延伸，描绘自己心中的秋天1、谈话“同学们，金秋是美丽的，在每一个人心中，它又美得各不相同，下面让我们用自己喜欢的方式来礼赞自己心中的秋吧

我想要跟即将毕业的初三同学说：珍惜眼前，展望未来初中三年珍贵的时间已经过去了，但这仅仅只是我们一阶段的路程结束，并不能代表什么，我们在这里所学习到的一切，在这里经历的一切都只能够推动我们更加的勇往无前我们在未来还会经历到更多人生的挑战，还会拥有更多美好的回忆，所以，初三的同学们，我们不必伤心，不必过多的停留在过去，我们现在要做的就是珍惜好我们眼前的生活把接下来在学校里面所剩下的时光珍惜好，利用好然后再来好好的规划一下，我们下一阶段的高中生活和学习计划到了高中，我们的学习任务会更加的繁重和艰巨，我们更要持之以恒的奋斗下去，更加不能放松自己，一旦放松，其他同学就会追赶上来所以面对我们即将开启的新天地，我们要充满信心，充满信念

冯庆东称，下一步，山东将以赛事为纽带、以文旅为载体、以消费为目标，持续推进文旅体融合发展，不断强化赛事引流、创新消费场景、升级配套服务，为加快建设旅游强省、体育强省注入更强动能活动现场发布“跟着赛事去旅行”主题活动暨2026下半年山东省重要赛事赛历，推介“鲁票票”山东文旅智慧票根平台优惠政策，济南、东营、日照三市作城市文旅体产品推介，威海文登昆嵛文体旅综合项目、菏泽水浒旅游及武术文化综合提升项目、日照航空航天体旅融合新场景体验中心项目进行招商路演北京第二外国语学院旅游管理系主任宋昌耀、北京体育大学副教授张佑印立足山东实际、聚焦“赛事+旅游”作主题演讲活动期间，日照山海畅游卡战略合作签约仪式举办

8、作业：课下反复朗读、背诵课文，试着赏析文中的一幅画面八年级语文蚂蚁教案篇11教学目的1理解托物言志的写法2背诵课文教学设想1课型：语言自读涵咏课2课时：一课时教学过程一、导语设计设计一：同学们，我们能够很好地生活在世上，是因为大自然为我们创设了一个美好的生活空间，它用神异之笔为我们渲染了一个清新的绿色世界，还不忘用万紫千红的花来点缀它正因为有花，这个世界才变得更加丰富多彩所以，人们都非常爱花，并写出了许多脍炙人口的诗句比如大家熟悉的描写梅花的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”，描写牡丹的诗句“天下无双艳，人间第一香”，描写杏花的诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”……可以说，描写花的诗句比比皆是