2、能听懂、会说：Welcometomyhome并能简单描述自己的房间3、能听懂Letsdo中的指示语，并按照指令做出相应的动作4、学唱歌曲“MyBedroom”5、培养学生对家的热爱鼓励学生大胆设想自己未来的家居教学重点、难点分析：让学生在语言的学习中和活动中听、说、认读生词课前准备：1、教师准备歌曲磁带和录音机2、教师准备study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等单词的图卡3、教师准备好文具用品，如：铅笔、尺子、书、钢笔等食物4、学生准备好生词卡片教学步骤：一、Warm up(1)教师播放歌曲“Hide and Seek”(2)教师与学生进行日常对话，如：Hello

据网络平台数据2026年度电影总票房（含预售）突破128亿元“五一”假期即将开启近20部电影锁定五一档截至目前2026年五一档新片预售票房突破1500万元《给阿嬷的情书》《寒战1994》《消失的人》分列前三位为进一步激活假日消费提振文旅市场活力央视新闻重磅推出“光影伴旅·跟着电影去旅游”融媒体行动以电影热度点燃文旅热情全方位解锁影旅打卡新体验 北京、上海、天津、重庆武汉、珠海、深圳、西安等全国多座城市地标建筑及户外大屏点亮了活动主题海报光影熠熠，屏屏闪耀△北京△上海△湖北武汉△广东珠海在夜晚璀璨的主题光影与城市夜景相辉映氛围感拉满城市楼宇灯光滚动播放“跟着电影去旅游”“五一影院见”等海报户外大屏同步播放五一档电影预告片电影元素被巧妙融入城市夜景之中引人驻足欣赏△四川宜宾△陕西西安△山西太原有游客表示“主题灯光非常好看“五一”打算带着家人先去影院看电影再跟着电影去感受下大美中国”△安徽黄山△山东青岛△华润万象生活活动期间央视新闻联合东航、厦航、川航、国铁集团打造主题航班、主题列车将电影氛围融入出行全程在飞越云海、穿行山河的过程中让你随时邂逅光影惊喜与此同时央视新闻还将联动全国多地文旅部门在黑龙江松花江畔、福建滨海沙滩江西古街古镇、重庆山城江岸等标志性地点布置露天观影区、实景展演舞台搭配无人机秀、灯光秀、帆船秀等沉浸式呈现形式实现海陆空全方位覆盖让光影元素融入旅途每一处细节屏屏闪耀 光影领航这个“五一”假期做央视新闻的光影伴旅跟着电影去旅游吧

学习之妙，在于积累，无论多么伟大的成就，无论多么耀眼的光环，都是从一点一滴积累而来的积累一、小学阶段要“多读书、好读书、读整本的书”古人云“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“提笔成文、出口成章”“腹有诗书气自华”足不出户，便可体会“大江东去”之豪气，见识长江之磅礴、东海之壮阔，山川之秀丽，天地之钟秀读书，要会读，好的句子、词语要记下来，反复消化;优美的情景要记在脑中，一个个动人的小故事，一篇篇优美的童话，一段段灿烂的美文，读来琅琅上口，诵之满嘴生香呵呵，这文章被你咽到肚里去了积累二、小学阶段要勤于思考，枪越擦越亮、脑子越用越灵勤于思考，是对脑力思维的锻炼，一道题怎么解，还有没有其他的方法，多问几个为什么

习近平总书记深刻指出：“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功”品牌建设同样需要这种“潜功”靠的是质量的支撑、信誉的积累、管理的托举牌子挂出去容易，立起来难；立起来不易，守住更难品牌越响亮，越要“严管厚爱”区域公用品牌姓“公”，产权区域共有，使用主体众多，收益人人可享，责任却容易无人来担一片果园若人人采摘、无人管护，结局必然荒废品牌没有门槛、监管和退出，“公用”就会滑向“滥用”，金字招牌终将沦为地摊标签五常大米、西湖龙井等知名品牌都曾饱受掺假冒牌之苦这是区域公用品牌绕不开的“公地困境”要破此局，既要“育”，更要“管”，管得好，品牌价值才能保值，信誉才能复利式增长，牌子才能从“立起来”走向“传下去”