在你的尺子上找出1厘米给你的同桌看一看（小组活动）（2）感知厘米有多长①测量棱长1厘米的小正方体的长②感知1厘米有多长（教师带领学生用左手的拇指和食指轻轻夹住小正方体，右手慢慢把它拿走，告诉学生拇指与食指中间的空隙大约是1厘米，并让学生把它记在脑子里）③闭上眼睛想想1厘米有多长④睁开眼睛比画一下1厘米大约有多长（3）寻找生活中的“1厘米”①举例（电脑出示图钉，请学生仔细观察，并演示它的长度是1厘米）②学生自己寻找生活中的“1厘米”（自由活动，可以用尺子量，也可以目测）③汇报交流3．用厘米测量物体的长师：请同学们拿出黄色纸条，试着量一量它的长是几厘米（动手测量之后，让学生在展台上演示，并说出测量的方法

如今随着生活水平提高，越来越多人讲究养胃毕竟选择正确的养胃有利于保护胃肠道，所以有很多人对于养胃方法深信不疑毕竟胃提供消化酶和胃酸达到消化胃肠道内食物，从而获取营养成分但是，除了山楂能养胃外，馒头、山药、姜是真的能养胃吗还有什么禁忌1、馒头实际上，馒头具有控制胃酸分泌过多作用此外，部分淀粉可以在发酵过程中转化为小分子糖，并且还有利于去除干扰营养物质消化和吸收酸性分泌物，而且还能利于消化馒头食用禁忌：馒头不要吃太多，毕竟馒头吃多容易引起腹胀和胃酸反流等问题同时，因为馒头经过发酵处理的，胃肠不好的人不可以，以免造成胃肠道不舒服以及腹泻等问题2、山药山药有很多种吃法，可以是炒、蒸、煮、烤等多种方式加上山药本身含有大量的多糖等营养成分，这里所包括的多糖是一种对胃黏膜有保护作用的营养物质

生：贝尔太太让仆人换了一块新牌子：欢迎你们来此游玩，为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急措施，否则性命难保最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到第一块牌子毫无效果，就如同在很多花园里都会写：保护绿化人人有责很多人都毫无顾忌后来，贝尔太太用这种方法威胁大家，大家相信了贝尔太太的话，就对这所花园望而却步了，于是再也没有人光临这所花园了，所以荒芜了3、几年前，看看自己美丽的大花园和快乐的忘乎所以的游客，贝尔太太心里会怎么想呢几年后，面对荒芜的花园，她又会说些什么呢完成练习：贝尔太太看着花园内忘乎所以的游客，想：

2、检查1、2两段的背诵三、讲读第3、4段1、指明同学朗读第3段课文，讨论解决重要的字词及句子翻译2、学生齐读第3段3、讲析第3、指明同学朗读第3段课文，讨论解决重要的字词及句子翻译4、学生齐读第3段4段重要的词语：霪雨、霏霏、开、排、樯、楫、；薄、冥冥、景、一、集、芷、汀、而或、重要的句子：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣沙鸥翔集，锦鳞游泳登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣浮光跃金，静影沉璧四、合作探究（1）以上两段合在一起是文章的第三部分，讨论这一部分写了什么内容和上文有什么联系这一段描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及迁客__人登楼时不同的心情这段内容紧扣上段概述的洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”的意思来写：先写了霪雨霏霏中洞庭湖上萧条凄凉的景象，很自然地引出了迁客__人远离京都，怀念故土的失意、忧虑、悲苦的情感