“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师的奉献精神的核心就是对学生的爱教师对学生的爱，是高于一般父母的爱，是高尚、纯洁、无私、博大的爱，是人间最美好的感情我从小就立志做一个人民的教师我的老师们以深沉诚挚的爱，把我送上了大学的讲坛从佩戴上红色的青岛海洋大学校徽开始，我就在思考一个严肃的问题：在科教兴国的今天，我应该怎样奉献自己的爱心，用什么样的方式来体现对学生的爱我痛切地感受到，在神圣的高等学府里，己经有人沾染上了商场的一些不良习气有人急功近利，有人目光短浅，有人投机取巧，有人营私舞弊作为一个青年教师，如果你真的爱你的学生，就应该主动地配合党团组织，引导这样的年轻人走出怪圈，驱散阴云这在目前的商品大潮席卷社会的情势下尤其重要

在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民同学们，我们都是阳光少年，我们是光荣的少先队员，我们以红领巾的名义宣誓：祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌同学们，世界的六一，明天更好快快乐乐过个节中学生六一儿童节的国旗下讲话5敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点

)(10)问：7是在什么数的后面(在6的后面)数完7以后数几呢（板书“8”）(11)师：数完8后数什么数呢（板书“9”，跟读两遍）请找出表示9的物体来(图上有9个女同学)(12)问：请数一数图中有多少个男同学(板书“10”，读两遍，齐读从1数到10)小结：这幅图帮助我们认识了1—10的各个数这幅图我们书上也有，就在课本的第2、3页，(打开书)找一找课本的“2”、“3”在哪里2、数一数、找一找教室里有哪些实物的个数可以用我们刚才所学的1—10来表示3、10个数字与图形搭配4、用同样的方法认识7、8、9、10及图形5、小结：这10个数，我们几乎天天都要用到它，大家一定要记牢6、巩固认数看图找数交朋友游戏

要想学会读自己的书,首先得掌握一种本领——读文字，想画面师：请同学们闭上眼睛，轻声再读几遍课题，看看在你的头脑中会闪现出一幅怎样的画面3、引导学生读出自己不同的体会师：只要你展开想象，就能读出自己的味道，读出你自己的书二、熟读深思，品草地之趣(一)学习课文二自然段1、自读感受：读读课文第二自然段，为什么说这些并不引人注目的蒲公英，会给我们带来快乐呢(请你展开想象，有滋有味地读读)2、熟读精思：那咱们把这有趣的情景演出来怎么样(1)分角色，自读自悟谁来演哥哥，请读课文的这些句子，试一试怎样读才能骗得过弟弟;没举手的同学起立，请你们自己读读描写弟弟的句子看看怎样读才能骗得过哥哥(2)引导读，入情入境①指导朗读：你是怎么“骗”住“哥哥(弟弟)的”请你通过你的朗读表现出来