五年级下册数学备课教案精选篇3教学目标1进一步认识图形的旋转，明确定义，感悟特性及性质，会运用数学语言简单描述旋转运动的过程，能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形2经历观察实例、操作想象、语言描述、绘制图形等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间想象3体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值教学重难点教学重点：通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特性及性质教学难点：用数学语言描述物体的旋转过程及会在在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形教学工具ppt课件教学过程一、创设情境，以旧引新1师：在二年级和四年级我们都学习过图形的运动，你还记得这些是什么现象吗

课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑他们辛勤地耕耘着在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图

出示课题：欣赏与设计二、欣赏图案1欣赏课本上的6幅图案师：老师收集了一些图案，请看漂亮吗请仔细欣赏，选一幅你最喜欢的，和你同桌说说它是由哪些平面图形组成用了什么颜色2交流汇报(1)由2名学生选择喜欢的图案回答(2)教师指定一幅图案学生回答师：喜欢第5幅的同学请举手这幅图案用了什么图形(三角形、六边形)红色的六边形由几个三角形组成(6个)在红色六边形的周围你还发现了什么这幅图案像什么三、生活中的图案师：这些漂亮的图案都是来自生活中，在我们的身边你在哪里见过像这些一样由平面图形组成的，有漂亮颜色的图案呢学生回答：地板砖、衣服、广场等四、找规律师：咱们学校新建的厕所还没有合适的地板瓷砖图案，校长想请全校的同学都来出谋献策

二是依法监督纠正虚假诉讼检察机关经调查核实发现原民事案件存在原被告代理律师来自同一个律师事务所、庭审无对抗性等异常情形，结合刑事案件相关证据，确认原审民事案件为虚假诉讼，向法院提出民事再审检察建议法院再审判决撤销该涉案民事判决书，驳回某房地产公司诉讼请求三是依法督促行业规范治理本案所涉民事案件原被告代理律师来自同一律师事务所，违反了《律师执业行为规范》等有关规定新蔡县人民检察院对近年来民事案件进行专项梳理，就案件中反映的律师行业监督管理漏洞向县司法局制发社会治理检察建议县司法局采纳检察建议，通过修订完善有关管理规定、开展律师队伍专题培训等方式，加强全县律师行业规范管理2024年9月29日，新蔡县人民检察院以梁某某犯贪污罪、受贿罪向新蔡县人民法院提起公诉