师：认识了这些方向，当我们外出旅游时，可以给我们提供很大的方便现在我们就一起到凤凰村走一走，看一看（出示凤凰新村的路线图） 师：结合着今天我们学的方向，你能说说你知道了什么结合学生交流师补充：你站在什么方向看结合学生的交流追问：站在文化中心看，牡丹亭在什么方向站在风景区看，牡丹亭在什么方向（三）用适当的方位词描述路线师：小亮和小丽现在来到凤凰村的村口，他们想到风景区去玩，可以怎么走在交流路线时注意要说清楚你向哪个方向走学生交流刚才这几种路线，你喜欢哪条路线为什么师：有一批游客现在在文化中心，他们要返回到村口，请你来当个小导游，他们可以怎么走（同桌交流，然后抽一生交流）（四）小练习 课本第37页第八题

很多人喜欢吃黄油，但知道黄油是哪种油怎么制作而成的么让我们首先了解黄油的制作方法黄油实际上是用牛奶制作而成的，有多种制作方法其中之一是从新鲜牛奶的凝结油皮中提取的简单的理解就是，将鲜奶加热并搅拌后，上层会形成一层黏稠的物质这层物质中的水分将被除去以制成黄油还有两种方法是从奶皮中和白油中提取而来用奶皮提取的方法是将奶皮储存，干燥，然后在锅中熬最后，它将分为上层和下层上层的黄变物质可制成黄油，下层为白油然后，将白油再次熬，可以精炼一部分黄油最后剩下的东西叫做油渣黄油渣相对较酸，人们通常将其与茶一起喝世界上最早开始能做出黄油的是蒙古人他们还发明了制作黄油的方法黄油富含维生素，脂肪酸，矿物质等，但是黄油的脂肪含量太高，所以建议不要吃得太多

（二）活动准备：flash card：daddy、mommy（三）活动过程：1say hello(打招呼)：师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀（教师做hello动作提醒幼儿）师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗师幼共唱《hello song》2warm up(热身运动)：肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……3teaching(教学)：①师：do you want to know what's behind me你想知道谁在我后面吗（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢我们一起来好吗show me your hands

3、试一试师：通过刚才的活动我们明确了二分之一、四分之一的意义你还能说出几个像二分之一这样的分数吗并动手折出它们吗(学生活动，任意折几分之一)师：哪位同学能把自己的作品介绍给大家小结：经过大家的共同努力，我们知道了一个几分之一的分数所表示的意义三、面向全体分层练习1、做一做利用课本“做一做”第一题的四幅图，组织学生讨论“每个图形是怎样分的，涂色部分是它的几分之一”，引导学生完整地叙述几分之一，并学会写分数2、找一找师：实际上像这样的分数在我们的生活中有很多，你能找出几个吗其实生活中的事物里也藏着一些分数，你能从这些图片中找到哪些分数师：刚才同学们从生活中找出了那么多的分数现在有一个学校的同学们正在郊游，他们的活动中有没有我们今天学习的分数呢