2、引起兴趣师：原来视觉暂留现象就在我们身边呀，就连好看的动画片也是根据这个现象制作成的，老师也试着根据这个科学原理做了一些小玩具（出示玩具，简单操作，让幼儿说出发现的小秘密，并请幼儿来玩一玩）看来我们都可以当小魔术师了只要我们用心去观察，去感受，就能发现好多的小秘密请小朋友慢慢去发现吧3、小结宝贝们今天大家和侯老师一起见证了陀螺的颜色变化，还了解了“视觉暂留”现象一会儿我把这些好玩的玩具放到咱们的科学探究区，有兴趣的小朋友可以继续来玩四、活动延伸宝贝们，今天老师和你们在一起特别开心，我想和你们继续做好朋友，同时，我有两个小愿望想让你们来帮我实现，我想看看三种颜色或多种颜色的陀螺转动起来的变化，那小朋友和爸爸妈妈一起去制作好吗

3各小组汇报学习收获，师生共同归纳整理4重点段阅读指导认真阅读四兄弟说的一段话，解决下列问题： (1)读一读，议一议：四兄弟是根据什么知道骆驼的有关情况的(2)填一填，说一说：(出示) 因为老大看见_______________________，所以知道_______________________; 因为老二看见_______________________，所以知道_______________________; 因为老三看见_______________________，所以知道_______________________; 因为老四看见_______________________， 所以知道_______________________

4、比较《期行》《乘船》的写作特点：(《期行》行文简洁，故事情节紧凑，中心意思深刻，耐人寻味)(《乘船》行文简洁，故事情节完整，通过对比，揭示了文章中心总结：通过本文两个小故事的学习，我们主要学到了什么布置作业围绕对课文中所阐明的主旨——“诚信”，联系社会现实，结合生活实际以“诚信”为题材写一段话课堂检测：《世说新语》两则第一部分：基础知识1、《世说新语》是由组织编写的(2分)2、解释下列句子中词语的意思(6分)⑴俄而雪骤(俄而：)⑵撒盐空中差可拟(差可拟：)⑶陈太丘与友期行，期日中(期日中：)⑷太丘舍去(舍去：)⑸尊君在不(不：)⑹与人期行，相委而去(委：)3、《咏雪》中两个比喻哪个更好(4分)4、《陈太丘与友期》中"君""尊君""家君"的称谓有什么不同

三年级数学教案是针对三年级数学课程的教学设计的方案它包括了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤和教学评估等环节，是教师进行三年级数学教学的重要指导和依据现在随着小编一起往下看看小学三年级数学教案，希望你喜欢小学三年级数学教案【篇1】[教材简析]教材通过一些场景，如码头的货物、货场上的集装箱，铁路运输线上的货车等等，导人新课，让学生感知这些都是比较重的或大宗的货物，了解计量这些货物有多重，通常都是用吨作单位，感受吨在实际生活中的应用通过每袋100千克的大米，说明10袋这样的大米重1000千克，1000千克就是1吨，从而引出吨与千克的进率接着又以一个小学生体重是25千克，推算出40个这样的小学生重1000千克，即1吨