教学过程：媒体运用任务导学明确任务师：课前我们来做个报数游戏，看谁的反应最快请两大组的同学参加师：请报到3的倍数的同学起立，报到4的倍数的同学起立你们发现了什么他们为什么要起立两次(因为他们报到的号数既是3的倍数又是4的倍数)是吗咱们一起来验证一下(师板书：12、24)师：像这些数既是3的倍数，又是4的倍数，我们就把这些数叫做3和4的公倍数(板书：公倍数)今天这节课我们一起来研究公倍数一、课堂探究，自主学习1、出示例1师：同学们，仔细读要求，你们认为解决这个问题要注意什么生独立思考，领会题意和要求课件出示合作探究2、合作交流，动手操作我们每一对同桌都准备了一张方格纸和一些长3厘米、宽2厘米的长方形，下面就用这些长方形来代替瓷砖在方格纸上来摆一摆、画一画或直接算一算

3教师准备A部分Let’s learn八个单词的词卡，其中“四会”单词写进四线格内(三)教学过程1Warm—up/Revision(热身/复习)(1)Dairy ReportT：Helloboys and girlsWelcome back toschoolL()ng time no seeHow are you goings：Hello(请个别学生谈谈感受)T：Niee t0 see youS：Nice t0 see you，too(如果班内正好有新同学转进，教师可趁机介绍新同学，教师还可以说：Rabbit has a newteacherHe’s tall and strongDo you have newteachers

肺部是身体重最不可或缺的身体器官，和我们的生活息息相关怎样才知道自己的肺部是否健康呢如果不健康该通过怎样的运动方法改变呢首先如何自测肺功能1、吹火柴法点燃一根火柴，放在距离嘴15厘米的位置，尽力去吹，如果吹不灭，说明肺功能可能有问题；如果距离5厘米还吹不灭，说明肺功能已经很差了（如肺气肿患者）2、爬楼梯法用不紧不慢的速度一口气登上三楼，不感到明显的气急与胸闷，说明心肺功能良好3、憋气法深吸气后憋气，能憋气达30秒表示心肺功能很好，能憋气达20秒以上者也不错4、小运动量试验原地跑一会儿步，让脉搏增快到每分钟100—120次，停止活动后，如果能在5-6分钟之内恢复正常，说明心肺功能正常哪些动作技巧有助于养肺蹲一蹲也能养肺保养肺的方法有不少，可以多吃一些清肺、润肺的食物，还可以依靠运动来调理，也称为呼吸锻炼法

最后，让我们一起记住《春酒》，感谢琦君，以及那令人陶醉的乡音乡情初中八年级语文《春酒》备课教案模板三 教学目标： 1赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感2关注结尾，感受作者的美丽乡愁3课外拓展，感悟从古到今乡愁中的故乡情结4联系生活体验，寻找每个人心中的故乡情结教学过程： 一导入 从和学生交流当地家乡话开始乡音总是萦绕在我们心中最美的语言许多年后，当你走在异乡的土地上，耳畔听不到这声声熟悉的乡音，眼中见不到这张张亲切的面容，那时你会用什么样的方式来寄托对故乡的思念呢(学生回答) 是啊，故乡是许多人心里魂牵梦绕的地方台湾作家琦君她对远离了几十年故乡的思念，不是一首诗，也不是一曲歌，而是斟上了一杯故乡的“春酒”，就让我们去细细品尝这杯故乡的“春酒”