三、多鼓励孩子食用含有维生素的食物，有助于肠胃吸收相比较于其他的食物，维生素的主要来源为新鲜的蔬菜与水果营养不良的孩子肠胃吸收消化功能较弱，不宜过多的食用荤腥肉类，否则极易导致肠胃吸收不利，造成肠胃的负担，更加不利于营养成分的吸收除了以上种营养物质的补充，能够有效解决孩子营养不良带来的各种症状以外，还需要对造成营养不良的原因进行分析，并进行针对性的膳食营养搭配首先，是饮食结构不当所造成的营养不良不过，在生活当中，许多孩子都有挑食的习惯孩子挑食会导致营养素的失衡，许多家长错误的认为孩子想吃什么就无控制的让他吃，久而久之就会形成饮食结构失衡，致使孩子营养不良其次，消化系统发育不良因消化系统发育不良导致孩子营养吸收不利，进一步的形成营养不良，这是常见的营养不良的致病原因，也是极易被忽视的，只有将肠胃系统的功能进行调节后，才能保障营养成分被充分的吸收

在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境我校领导、老师们高度重视、积极行动组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多构建平安校园，是我们大家的应尽责任千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安

也就是说，其中主要成分是水，糖，酸，香精和益生菌培养液，牛奶的比例比较低它的优点是是保证含有大量的活的益生菌，能起到这种特定菌的保健作用；缺点是糖分大，蛋白质、维生素和钙等矿物质含量比酸奶低得多可以这么说，它只补“益生菌”，不补其他营养素不论是酸奶还是活性乳酸菌饮料，它们都需要放在低温下保存，而且保存时间越长，活菌数就会越低如果在常温下放置，活菌数下降的速度会比低温快得多，所以如果一定想吃到活菌，那种在冷柜外面卖的产品是不值得买的最后说说家庭制酸奶的菌种，道理也是一样的没有保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌这两种菌，酸奶就很难做成，或者风味很难令人接受有这两种菌就足以做成酸奶如果想增加其他保健菌，也一定要按照说明上建议的比例，和这两种菌混合使用才可以

c．有新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国”世界④转换角色想象假如你是列文虎克，这样改变一下玩法竟发现了一个新的世界，你的心情会是怎样的，心里会怎样想⑤朗读体会感情请同学们朗读“他用显微镜观察水……比地球上的居民要多得多”，体会感情a．自由朗读这部分内容，想想朗读时应该表达怎样的感情b．感情朗读，评点交流⑥表达感悟了解了列文虎克玩中的发现以后，你想对列文虎克说些什么（可多人次谈，学生交流时教师要画龙点睛地点拨、肯定）欣赏玩出的名堂①列文虎克看到的“小人国”究竟是什么他究竟玩出了什么大名堂让我们再来读读课文最后一段吧②学生朗读第五自然段a．自由朗读，一边读一边画出有关句子，可多遍地读，另外还可参阅资料袋里的有关内容