遵纪守法主题国旗下讲话稿（篇2）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成对国家、社会来说，这个规矩就是法律依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求青少年是祖国的未来，民族的希望青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少青少年违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯但年龄特点决定了我们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情

“对于企业而言，这是一个难得的发展窗口；对于侨商群体而言，则是发挥桥梁作用的重要机遇”潘巧表示，侨商长期活跃于中国与海外市场之间，既了解国内产业发展情况，也熟悉当地市场环境，能够促进双方资源精准对接在他看来，共建“一带一路”带来的机遇不仅体现在商业领域，也体现在文化交流领域“企业是经贸合作的践行者，同时也是民间友好交流的参与者”潘巧说，通过企业合作、人员往来和文化交流，可以不断增进不同国家和地区民众之间的理解与认同谈及青年侨商群体的优势与使命，潘巧表示，相较于老一辈侨商，青年侨商成长于全球化和数字化时代，拥有更加开放的国际视野，更容易接受多元文化，也更善于运用新技术、新模式开展国际合作“青年侨商既要走出去了解世界，也要把中国的发展机遇介绍给世界

3、正确搭配词语;能照样子学写句子;尝试选择场景或有特色的景物介绍“天然博物馆”4、体会大自然的美好，增强自觉保护生态环境的意识教学重点：在感情朗读中，感受诗的意境，体会诗的意趣教学难点：注意这首诗的诗行排列特点，领悟到含蓄隽永的韵味教学媒体：原始森林的`图片学生课前准备：预习，自学课文1、正确朗读课文，自学生字，在语言环境中理解词语2、思考：“祖先的摇篮”指的是什么课文主要写了什么3、提出疑问，做出标记教学过程：一、揭示课题，预习反馈1、板书课题，齐读，说说“祖先的摇篮”在诗中指什么2、媒体出示：“原始森林”画面，理解“苍苍茫茫”的意思3、指名分节朗读诗歌，注意诗句的停顿，随机正音树阴赛跑污染神圣4、读了诗歌你了解到什么

小结：大家手中都是6个一样大的正方形3、幼儿操作、认识正方体(1)幼儿操作，教师巡回指导(2)交流发现：“碰碰乐、碰碰乐，6个正方形碰碰乐;你碰我、我碰你，碰出一个正方体”“正方体是什么形状组成的正方形和正方体有什么不一样”小结：由6个大小相同的正方形组成的形体，就叫正方体(二)认识长方体1、出示长方体制作材料，了解基本特征2、幼儿操作，认识长方体(1)讨论分享：长方体是由几个__形组成的(2)交流发现：“碰碰乐、碰碰乐，6个长方形碰碰乐;你碰我、我碰你，碰出一个长方体4个长方形和2个正方形碰碰乐;你碰我、我碰你，也碰出一个长方体”小结：由6个长方形组成的形体叫做长方体，由4个长方形和2个正方形组成的形体也是长方体