其实，我认为他们在对我们说这句话的同时，也是对自己说的这句话他们的努力铸造了时代的成长他们是在感叹这些成就啊同学们，时代已经不同了，如今的我们，过着安逸的生活，再没有过去那种饥寒的感受看看自己的生活，我们都因该感谢我们身边的老人们他们是铸造者，也是见证者，对他的尊敬，是我们作为晚辈理应做的事情现在离重阳节还有几日，我再此呼吁，大家在重阳节来临之前，为自己家中或者是身边的老人准备一份礼物并不一定需要花费，也不一定要花上很大的心思，我们仅仅只需要将自己心中的尊敬表达出来我相信，只要带着自己的尊敬之情，哪怕只是一句短短的问候，他们都能感受到我们新一代的热情不去表达，就不会有传递，不去展现，他们就无法知道

中新网海口6月10日电(萧海山)粉红色的晚霞穿过斑驳的廊柱，在海口骑楼老街的青石板路上投下错落的光影，中山路沿街的一家老盐饮品店铺前，食客排起长队，老板一边麻利地打包，一边招呼着客人；不远处的市民游客中心前，一群外国游客正举着手机拍照，熙熙攘攘的人群汇成了老街最鲜活的烟火气据统计，2026年截至5月31日，海口骑楼老街累计接待游客量突破1000万人次，达到100918万人次，同比增长4111%3月20日，参加2026“台青筑梦自贸港”活动的台湾青年参访海口骑楼老街，感受海口城市发展与文化传承的融合之美图为台湾青年在海口骑楼老街拍照留影中新网记者 骆云飞 摄 “今年的生意，只能用‘火爆’两个字来形容

1．理解和掌握比的基本性质，初步掌握化简比的方法2．在自主探索的过程中，分析比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力3．初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的重点：理解比的基本性质难点：正确应用比的基本性质化简比课件、答题纸、实物投影师：同学们先来回忆一下，关于比已经学习了什么知识预设：比的意义，比各部分的名称，比与分数以及除法之间的关系等师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而除法具有商不变的性质，分数有分数的基本性质联想这两个性质想一想，在比中有没有类似的性质呢板书：比的基本性质学生纷纷猜想比的基本性质根据学生的猜想教师板书：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变

师：为什么你谈谈自己的看法生1：这句话给我留下了深刻的印象，你看，马，一匹又一匹从谷口往出跑，那速度之快，力度之大就像奔泄的潮水一般，作者不是用了一个“涌”字吗可见，不是一般地奔驰，而是淋漓尽致地去享受奔驰的快乐，去追逐自由生2：我也想在这里谈谈自己的看法我觉得这个“涌”字用的好师：好在哪生2：这里没有用“奔”，没有用“跑”，而是用了一个“涌”，就说明那么多的马儿在飞奔，而不是一匹马儿在跑，而且“涌”’一般是用来写水无法阻挡时的样子的，这里却用来写奔跑的马群，就说明马群是在疾驰，速度很快，而且队伍很壮大生3：我也想谈这里作者用了一个比喻句，来写马群奔驰的场面，气势很壮大，似乎马儿听到了呼唤，都不约而同地往原野上冲，越来越大，越来越多，都想在同一时间冲出山谷，就像决了堤的水一样，一发不可收拾，这里太壮阔了