资料显示，苯甲酸作为防腐剂添加进食品中，长期或大量服用苯甲酸会对人体肝脏和神经系统等造成危害国家对食品中的苯甲酸含量有明确要求，但部分食品生产厂家为提高食品保质期会私自提高苯甲酸含量食品在生产环节存在的疏漏是食品出现质量问题的主因据乐天玛特方面介绍，猪肉、蔬菜等生鲜商品在进行检验检疫后才能进入北京市场流通，而预包装食品只需要提供与食品安全相关的证明即可由于生产批次不同，不能保证所有批次的商品都是合格的，因此需要当地食药监管部门在流通环节进行抽检在业内看来，对生产厂家更为严格的监管可减少问题食品出现在市场上乐天玛特方面告知北京商报记者，接到北京市食药监通知后，超市马上下架了不合格商品，并在店内贴出通知，凡购买此商品的消费者凭小票可以退款

Aim 2能运用句型 “What are you doingI’m doing the dishes/…”询问别人正在做什么并作答Aim 3通过说唱Let’s chant部分的歌谣巩固复习Let’s learn部分的动词短语和句子教学重点和难点本课时需要掌握五个动词短语的ing形式，能够理解下一课时的主要句型“What are you doing”并能用“I am doing the dishes/…”作答教学过程教学过程：一、 Warm-up1、 Greetings2、Sing a song: I Can Help(师生做动作共同演唱)Then ask the students:What phrase can you hear in this song

时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二空间顺序——按事物空间结构的顺序来说明三逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明如：一般——个别 主要——次要原因——结果 现象——本质三、文本分析4、文章在介绍有关荔枝的科学知识时，运用了哪些说明方法试举例说明，并体会其作用（一）1举例子（板书）来自现实的，如“广东产的‘三月红’和‘桂绿’等”；“海南岛和廉江有野生的荔枝林” ；“一些稀奇的品种，如‘龙牙’，‘珍珠’”等来自调查材料的，如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；来自史籍和科学专著的，如“据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”；杨贵妃吃荔枝的事；“四川合江产的‘楠木叶’，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克”等

2、交流:遇到不认识的生字怎么办(问老师、问同学、查生字)3、再次试读:用上晕些方法再次大声读三、学习课文，学习生字1、我们交流交流，看看课文中的生字，你们是怎么学的指名读第一自然段2、指名读第二自然段:你是怎么认识“让、起、玩”这三个字的(鼓励学生运用多种方法识字)3、交流第三自然段:(1)指名读:从当时看出小白兔和雪孩子很能开心(又唱又跳)又唱又跳这两个动作是同时进行的(2)像这样的词语你还能说出几个吗又唱又跳 又细又长又说又笑 又大又圆又__又__ 又__又__4、朗读第四、五、六、七自然段:你是怎么认识“往、觉、烧、知、道”这些字的(鼓励学生用看图猜字的方法认识生字)四、巩固生字，指导书写