”a、傣族人民怎样泼水向周恩来总理祝福什么，说一说b、周恩来总理怎样泼水向傣族人民祝福什么，说—说c、演一演：配乐师生表演，交际互动，互相祝福C“他还乐呵呵地舀了一碗水……幸福的热泪和清凉的水一起流淌……”a、指名读，b、说一说：说说姑娘和小伙为什么留下幸福的热泪他们的心里会想些什么C、周恩来总理是多么的可敬可亲．姑娘、小伙的脸上已分不清哪是清凉的泉水，哪是幸福的热泪，他们已陶醉在这深深的祝福与关怀之中此时，什么语言也无法表达他们的激动、兴奋、快乐、幸福教师范读，指名读，评议，男女生赛读引读“清清的水，祝福的水……是那么开心”课件展示泼水节的场面分组配乐有感情地朗读第3-6自然段五、释疑小结，激情升华1、为什么说1961年的泼水节令人幸福、难忘

生活中我们有一些头疼脑热的情况，大部分人第一反应就是上网搜一搜，根据自己的情况对比网上的信息，就给自己诊断了我们有意识能够在网上去多认识一些健康知识是好事但是就害怕，如果真有什么大的疾病，因为这种情况而导致病情加重有的人是觉得不好意思，其实没什么，医生见过的病人病症非常多，这是很正常的不要因为羞愧尴尬，然后对自己的身体不负责1大便很痛苦拉大便是人体的正常机能，一般无痛感如果说你感觉到了疼痛，这就不对需到医院检查，肠易激综合征、结肠直肠癌、便秘、肛门裂缝、直肠炎症等都会产生痛感，这些都是很严重的2长痔疮痔疮非常多见，尤其年纪大了50岁以上基本一半人都会得这种病，如果不及时治疗，难受的还是自己3肛门瘙痒有很多人，肛门周边会出现瘙痒的情况

③培养搜集、筛选、整理资料的能力④在实践活动中，提高口语交际能力活动重点①搜集资料，整理资料②口语表达③想像写作训练课时安排2课时课前准备①让学生自主选择合作伙伴，组成合作小组，并可根据自己的喜好及活动内容给小组命名②围绕活动内容广泛搜集资料，上网查询资料，整理资料③每组准备一个档案袋教学设计一、导入可从放映《星球大战》影片片段导人活动，唤起学生对未来世界的遐想，对人类起源的思考，激发学生参与活动的积极性及科学探索热情二、故事大王比赛①每组每人搜集一种关于人类起源的神话故事，在小组内互讲故事②每组选出一名讲故事的代表，参加班级故事大王比赛③比赛将评出一、二、三等奖④小组将部分参赛的神话故事进行搜集整理、汇编成册

举办形式多样的招聘对接活动，其中招聘夜市活动吸引超百家辖区企业、3000多名求职者现场参与，有效搭建起企业与人才高效对接的“连心桥”，助力辖区就业工作高质量发展全省就业创业先进个人许建丽大亚湾新兴产业园区就业驿站站长许建丽在惠州市大亚湾区新兴产业园区就业驿站作为惠州市大亚湾区新兴产业园区就业驿站站长，许建丽扎根一线，用耐心与智慧破解就业“死结”，在重点群体帮扶和创业带动就业上取得一定成绩精准破局，让“不可能”变成“我做到”面对求职困难人员，她坚持“一人一策”：帮助退役军人准确发掘优势，并积极为其对接岗位，最终实现“当天面试、当晚入职”；帮助刑满释放人员建立工作信心，推荐过渡性岗位并帮助其创业，如今其创业成果已带动约80人就业