②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险三、学生零食、饮水的安全注意事项不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方在校期间自备水壶禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质四、交通安全注意事项1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手

Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，I'm notNo，I'm not2请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，I'm…(name)I'm a… (boy/girl)While-task procedures1出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话

学生多读3、指名答：4、你最欣赏诗中哪句呢(出示”春风又绿江南岸，明月何时照我还”)，师通过换词法，引导体味“绿”的妙用㈡理解吟诵，体会感情1、学生通过注释、工具书、了解全诗的意思2、体会古诗思想感情，读诗、背诗：3、引导学生从诗中的词、句中去体会思想感情㈢赏析诗句，感悟诗境1、学生品味诗歌的意境2、学生交流自己的感悟体会诗人情感的表达方法师：刚刚同学说的最多的就是这句，(“春风又绿江南岸，明月何时照我还”)，师通过换词法，引导体味“绿”的妙用3、有同学说，这句诗写出了江南美丽的景色那就和你的同桌再互相读一读，说一说：在你的头脑中出现了怎样的一派景色呢想到什么说什么4、同桌之间互相读与练说5、指数名说

核心区白蚁、蚂蚁资源丰富，为种群繁衍提供充足食源保障国家林业和草原局穿山甲保护研究中心首席专家华彦介绍，中华穿山甲的最佳育龄是2-10岁，说明象头山保护区的穿山甲年龄结构健康、合理“中华穿山甲带崽是一种生理本能，0-6个月大的幼崽都会习惯性趴在母体尾部出行” 结合多年监测数据来看，该保护区已形成结构健康、可自我更新的稳定繁殖种群，是国内少有的连续多年记录育幼行为、种群持续扩张的中华穿山甲重要栖息地建成全国首个中华穿山甲科普馆 近年来，象头山保护区坚持精准管控与生境修复并重，推进生态廊道修复、原生林保护、人为活动管控，优化栖息地连通性2024年建成中华穿山甲野外科学观测研究站，为广东省五大核心穿山甲科研站点之一，联合科研院所开展食源调查、行为学研究等，推动保护从经验式转向科学化、精准化