４、初步培养学生的动手操作能力和创新能力教学重点、难点：认识克，初步建立克的重量观念教具准备：多媒体软件、天平、（大豆、图钉、２分币、橡皮等实物每组一份）教学过程：课前学生表演唱《小熊请客》一、创设情景，导入新课小朋友唱得真好，瞧，把小熊吸引来了，（屏幕显示小熊）今天是小熊的生日，你看，它的好朋友小猫、小狗带着礼物来了（屏幕显示小猫、小狗）咦，它们怎么吵起来了〔录音："我的虾条比你的`'奇多'重""我的'奇多'比你的虾条重"〕它们谁也不让谁这时，电脑博士来了，（屏幕显示电脑博士）〔录音：别吵别吵，我们邀请小朋友一起去游览数学宫，小朋友，你们愿意去吗〕电脑博士在数学宫中设了三个关，要小朋友闯关，比比哪组最先闯过去

非要平移吗为什么生：不平移的话，直线就会斜掉，就不是平行了师：那怎样保证是平移呢，还记得图形在方格纸图上的平移吗请看大屏幕，正方形在方格纸上移动，它能一次平移到这一格吗为什么将方格纸斜着放，正方形在方格纸上平移师：如果没有方格纸，要想平移，你觉得关键是什么师：对了，如果要让这个正方形，就像小火车，要想火车平移，那关键就得给它造一条轨道现在请你拿一把三角尺，你能想办法，让他平移吗演示画平行线吗和老师同步练习学生独立练习加大难度，你能画这条直线的平行线吗学生尝试，然后演示再加大难度，你能过这点画这条直线的平行线吗学生尝试，演示交流：在画平行线的时候，你觉得有哪些要注意的地方【设计意图】画平行线是这节课的重点也是难点，难就难在，学生知其然而不知其所以然，知道应该要这样画，但不知道为什么要这样画

Let’s see what they are(Show the pictures of animals)Ss: (Read and spell the words together for twice)三、New contentsT: These animals are lovelyYou can see them on your booksNow listen to the tape, order the picturesT: Now I’ll check the answersWho can tell meS1: Number 1 is …T: ExcellentAnd what do they like

57、木瓜味酸，湿肿脚气，霍乱转筋，足膝无力58、威灵苦温，腰膝冷痛，消痰痃癖，风湿皆用59、牡丹苦寒，破血通经，血分有热，无汗骨蒸60、玄参苦寒，清无根火，消肿骨蒸，补肾亦可中药学中药速记歌诀：一、常用歌诀：1、中药七情歌：相须为用互增效，相使一药助一药；相杀能制它药毒，相畏毒性被制约；相恶配伍疗效减，相反曾毒要记牢；单行无需它药配，七情配伍真奥妙（注：相须、相使表示协同；相杀、相畏、相恶表示拮抗）2、十八反本草明言十八反，贝蒌半蔹芨攻乌，藻戟遂芫俱战草，诸参辛芍叛藜芦（诸参：沙僧挑担子，给唐玄奘偷吃人参果，很苦）3、十九畏硫磺原是火之精，朴硝一见便相争，水银莫与砒霜见，狼毒最怕弥陀僧巴豆性烈最为上，便与牵牛不顺情，丁香莫与郁金见，牙硝难合京三棱