抽生读A读得好：你抓住了朗读小帮手中的词——庄严能不能给庄严找个近义词：庄重、严肃板书：庄严 读得不好：请小朋友找朗读小帮手的帮忙，找一找——庄严给庄严找近义词：庄重、严肃板书：庄严 B一起读2、难怪狮子听见这话，信以为真以为是上了豺狗的当，马上——生读师：狮子非常生气(板书：狂怒)(引读11节) 3、趁着狮子和豺狗扭打在一起，聪明的山羊却——快速溜出山洞，逃出了狮子的爪牙四、总结课文，布置作业1、课文已经学完了，一开始你们说狮子是凶猛的、强大的，山羊是胆小的、温柔的学完了课文，你们看，(点板书说)狮子(„„)山羊(„„) 2、今天，我们认识了一只智勇双全的山羊，她用自己的智慧战胜了残暴凶猛的狮子和诡计多端的豺狗

是怎样看出来的（2）引导说说第二个图形三角形的底是多少厘米是怎样看出来的3、课本第23页练习四第二题点拨：引导说说组合图形面积的计算方法四、课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么知识呢教学反思：2024年秋季学期小学五年级数学教案精选篇13学习目标1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法2、结合现实情景，体验数学与日常生活的密切联系，激发学生对数学的兴趣学情分析重点、难点：在现实情景中理解正负数及零的意义易混点、易错点：感受用正数和负数来表示一些相反意义的量学生认知基础：生活中见到过负数时间分配学20讲10练10教法学法自主探索法，练习法，讲授法教学准备第一课时一、自学例11、通过查资料了解“℃”和“℉”的含义，并学会看温度计的方法

二、抗抑郁药物患有抑郁症的人群，在治疗期间是需要长期服用抗抑郁药物的，此时也是绝对不可以喝酒的，因为这一类药物综合酒精之后，会延缓人体中枢神经系统正常的工作和运行，由此影响到大脑的功能和思维能力，常常会使得人们出现困倦，判断能力，降低身体的协调能力和反应能力也降低的情况，严重的甚至会导致抑郁症的症状加剧三、降血糖的药高血糖作为三高当中的一种，日常是需要通过一定量的抗血糖的药物，去平衡人体内的血糖值，这类人群也是不建议喝酒的，因为降糖药当中都含有二甲双胍，胰岛素，格列本脲，降糖灵等，这些物质在碰到酒精相结合，就会增加药的作用和效果，此时高血糖患者容易出现头昏，心慌，出冷汗等各种各样的低血糖反应四、降血压的药在喝酒期间，除了不能食用降血糖的药之外，降血压的药也是不可以食用的，因为在在吃降压药期间，如果喝酒的话，容易导致血管扩张，从而使得患者出现低血压性休克，严重的甚至直接威胁到性命安全

)[设计意图:“来到”与文中的“流进、流过、流到”的区别，用视频形象地展示了“流进水池”、“穿过山谷”的动态画面，让学生由此领悟作者用词准确从预设一中学生学会细心，明白用词严谨，讲究方法;从预设二中学生学会欣赏，领悟不同词语表达同一个意图，文章就更加生动]三、在潜心品读中体验快乐之情1观看课件:请同学们边欣赏课件边读课文第一段话请你说说你想到什么(教师视学生的感悟情况作出相应的点拨)2交流，反馈预设一品赏“冲”字(力量大，颈头儿足，这里体现出泉水快乐、急切的心情)多元解读，积淀语感设问1:泉水是()地冲出来学生可能说──使劲地、不停地、高高兴兴地、笔直地、急切地……要求学生把自己想到的词语放进句子中读读悟悟