教学方法：学生练习为主教学准备：1、音节卡片、不同声调的活动卡片、词语卡片2、写有节气耿的小黑板或投影片3、配合儿歌的彩色图片或投影片第一课时（完成第一—三题）一、 在正确的读音上面画“√”出示带活动调号的音节指名认读，然后请6名学生到讲台前，每人完成一张卡片其它同学自己写在书上完成1、同桌互相检查2、6张卡片，集体订正3、再用6个字，组成词语读一读二、读拼音，写词语1、出示8个音节词，让学生心里拼读（1）指名8名同学，看音节写出相应的词语（2）其余同学自己写在书上（3）集体订正，错的地方进行分析，引导学生今后注意三、读一读1、出示词语卡片，开火车认读2、本题出现的词语都是要求认识的字组成的，如果学生读音有困难，出现回生的现象应及时提示

did jane have a good time on mondaywhat about on tuesday2ss read the diary quickly and find the answers to the questions3check the answers with the sswork on 2c:1let some ss read jane’s diary entries againfill in the chart2let ss look at the chart firstthen let them read and fill in the chart3check the answers

通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、面向全体学生，注重素质教育2、以学生为主体，尊重学生个体差异3、采用活动途径，倡导体验与参与4、开发课程资源，拓展学用渠道具体来说：1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足

0%和137%服务经济增势良好，会展演艺双轮驱动1月至3月（错月），全市规模以上服务业营业收入同比增长87%重点行业中，互联网、软件和信息技术服务业实现营业收入增长107%，其中，集成电路设计（增13倍）、互联网信息服务（增206%）等行业引领增长尤为亮眼的是，演艺与赛事活动热度叠加，带动前3月文化艺术业、文化体育娱乐活动与经纪代理服务分别增长301%和192%，旅行社及相关服务、休闲观光活动分别增长162%和158%而广州作为2026年以来场次、票房双领跑的国内“演唱会第一城”，4月的演艺市场更是先后迎来“五场同开”与“四场接力”的演唱会集中举办盛况消费市场持续增长，“全球机遇”邂逅“城市烟火”