教具准备：投影片、录音带教学时间：3课时第一课时学习过程一、激趣导入1、板书课题2、从课题看，作者是谁与鲁迅有什么关系3、简介：鲁迅及当时时代背景二、初读课文，整体感知1、指名分段读课文要求：读准字音，理解词义(1)思考：想一想课文讲了鲁迅先生哪几件事(2)回答问题a、在追悼会上b、谈《水浒传》c、谈“碰壁”d、救助车夫e、关心女佣2、默读课文，把不懂的地方画下来三、学习课文内容1、初读了这篇课文，你有什么感受2、指读课文第1段思考：这一段若分为三层，应怎样分层你能说初每层的意思吗(1)学习第一层，“我”当时对鲁迅先生是怎样的认识(2)学习第二层，“我”在万国殡仪馆的礼堂里看到什么(3)学习第三层，讲了什么

六种人不宜吃益生菌 消化不良者，腹泻人群，肠炎患者，乳糖不耐受者;它能促进儿童的营养吸收，增加生长发育速度，不会使婴儿腹泻那么你知道什么人不能吃益生菌冻干粉吗下面我们就来看看问题的答案吧什么人不能吃益生菌冻干粉 益生菌粉是调节肠道的一种保健品，本人不太相信这种保健对于2岁以下的婴幼儿，是不建议补充益生菌的，因其肠道菌群正处于建立期间，所谓的益生菌，可能对于肠道功能尚未健全的婴幼儿来说未必是好事而对于年龄偏大的人来说，受年龄疾病药物饮食等的影响，其肠道菌群可能;胃酸过多的人患有胃肠道疾病的人心内膜炎和重症胰腺炎患者等不宜多吃含益生菌的食品各类人群服用益生菌时最好事先咨询医生，以免使用不当，引起身体不适吃益生菌注意事项冲调含有益生菌的奶粉或制剂，要注意使

人类生存的几大要素莫过于此：健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木生命没有第二次我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事处处想到“安全”二字，在校内外规范行为，严守制度我们的生命才会更加美丽，我们的生活才会更加和谐老师们，同学们，让我们牢固树立“安全第一”的思想，坚持以人为本，强化日常管理，落实安全责任，狠抓措施落实，积极防范各类校园安全事故的发生，共同创建安全文明和谐的校园中小学生安全日国旗下讲话篇3老师们、同学们：大家早上好

作为每一个学生，特别是六年级的学生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获大家知道吗今年的3月3日是全国第__个“爱耳日”根据20__年国家的一项调查显示，全国有听力障碍万人，而这个数字还在以每年3万人的速度递增，其中以小儿先天性耳聋为主，也有少部分为后天性耳聋，这样的病例多为老年人因此，为了让我们有一副健康的体魄，我们必须好好保护我们的耳朵“鼻子不通气，扯张手纸捂住鼻子擤，这是很多人的习惯性动作但是，这是非常不科学的”专家说：“两个鼻孔最好分别擤鼻涕”因为耳鼻喉都是相通的，鼻子内的压力可能会让炎性分泌物流入鼻窦或中耳，引起中耳炎所以，两个鼻孔最好分别擤鼻涕