教学重点：通过练习，使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力教学难点：发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系教学过程：一、 基础性练习1、填一填，再回答⑴、用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫做( )，横排叫做( )，确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数⑵、○在第4列第5行，用数对表示是( ， ); 用数对表示是(2，7)，那么它在第( )列第( )行，(8，7)在图中表示第( )列第( )行的位置2、动物园的平面图①、动态生成方格图，渗透坐标思想②、你能用数对表示出大门的位置吗请生汇报，说理③、游戏：猜景点任选你想去的一个景点，用数对表示它的位置小组内同学看数对说地名，看看说得对吗

教学难点:知道植物叶子与果实的关系懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理教学过程:一、复习巩固1、让学生结合生字表自己读读生字2、看投影，读词语先让学生自己练习读，再指名读葫芦一些挂着雪白邻居奇怪治一治自言自语二、学习课文1、教师范读，让学生在文中标出自然段2、教师出示课文内容的插图,学生一边看插图一边读课文，图文对照，看哪段文字描述了哪幅图的内容与同桌练习说一说3、逐段学习课文第一自然段:（1）指名读，其他同学一边读课文一边标出共有几句话（2）让学生说一说每句话的意思，谈一谈读懂了什么第一自然段讲有一个人种了一棵葫芦，葫芦藤上长了叶子，开了花，结了小葫芦，他非常高兴

列车穿山岭、越江河，基建促发展、惠民生愈发紧密的经贸和人文交流，让两国人民“双向奔赴”，民心相通2026年是“中老友好年”2026年4月25日，庆祝中老建交65周年暨“中老友好年”文艺晚会在老挝首都万象举行中老两国艺术家联袂献上精彩演出，引起观众热烈反响2026年5月21日，“茶和天下·雅集”中老茶文化系列交流活动在位于老挝首都万象的中国文化中心开幕，中老两国嘉宾共同感受茶文化的深厚底蕴2024年4月21日，“兰亭·雅集”中国书法主题活动在中老铁路列车上举行2024年2月14日，在云南昆明乘坐中老铁路国际旅客列车前往老挝的游客展示购买到的车票中老铁路通车后，不少游客选择乘坐国际旅客列车跨境旅行，推动老挝沿线旅游业发展

(03时至05时)卯时，日出，又名日始、破晓、旭日等，指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间(05时至07时)辰时，食时，又名早食等，古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，(07时至09时)巳时，隅中，又名日禺等，临近中午的时候称为隅中(09 时至11时)午时，日中，又名日正、中午等，(11时至13时)未时，日昳，又名日跌、日央等，太阳偏西为日昳(13时至15时)申时，晡时，又名日铺、夕食等，(15时至17时)酉时，日入，又名日落、日沉、傍晚，意为太阳落山的时候(17时至19时)戌时，黄昏，又名日夕、日暮、日晚等，此时太阳已落山，天将黑未黑天地昏黄，万物朦胧，故称黄昏(19时至21时)