2对文章表现的深刻的思想内容的理解，可在教师的启发点拨下完成教学时间三课时教学过程第一课时一、预习1查字典，读准下列加点字的拼音谪守(zhé)朝晖夕阴(huī)迁客骚人(sāo)霪雨(yín)霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)潜形(qián)岸芷汀兰(zhǐtīng)皓月(hào)心旷神怡(yí)宠辱偕忘(xié)浩浩汤汤(shāng)2朗读全文，做到本成诵3查字典，对照注释，试翻译课文二、导入1作家作品简介《岳阳楼记》选自《范文正公集》范仲淹，北宋政治家、文学家他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守

__高中是一片健康成长的沃土，立志成才的摇篮在这里，师生们共同缔造了一段人生最美好、最难忘的旅程在这里，同学们“书生意气，挥斥方遒;指点江山，激扬文字”你们的青春在此放飞，执着地追求着，无悔地付出着，在课堂中享受着快乐，在考试中体验着成功，在活力中展示着风采校园里，处处都留下了你们拼搏进取、努力奋斗的足迹高中三年，对同学们来说，是一段终身难忘的成长历程，是最充满激情、最富有诗意的人生体验有人说：“高中是上天赐给我们的一块磨石，用来磨去我们的轻狂，躁动甚至恐慌，并在打磨的同时赋予我们新的内涵”确实如此，三年前的你们青涩、鲁莽，三年后的你们已经成熟、敏锐这是你们积累的一笔最宝贵的财富，这是你们构筑的一座最重要的人生里程碑

做练习一的第3题四、课外实践收集本班同学家庭人口数的数据，并按照所学的整理数据的方法进行整理课后反思：学生是学习的主体，依照他们积累的经验解决问题，是新课程观的具体体现是我们每一位教师都应该深入研究的课题课题二：数据的收集和整理教学要求①使学生认识分组整理和编制统计表的意义；②初步学会分组整理原始数据的方法；③学会填写简单的统计表教学重点分组整理原始数据的方法教学用具放大例2的两张统计表教学过程一、创设情境1．我们复习一下已学过的简单数据整理和一些统计表的知识2．下面是某班数学兴趣小组中女同学测量身高的统计表姓名：平均：身高：（厘米）独立之后思考回答问题：①如何求出这组女同学的平均身高②这组女同学的身高有什么特点

还有时候会感觉到内脏一阵冰凉，这说明你的内脏已经受到低温的伤害，直接作出最真实的反应也有的人会反驳，难道让结冰食物化了再食用吗还是同样的道理，先等一等至少等到白霜化去，冰冻食物的表面出现微微的水珠为宜6正确喝冷饮应该选择在环境温度较高、身体温度较高的情况下饮用一般冷饮适宜在饭后两小时饮用在下午3一4点饮用冷饮，可以起到振奋精神、松弛紧张神经的功效7正确喝冷饮还应该尽量避免在寒冷的天气和环境里在冬季寒冷的室外，应该以保暖为主这个时候摄入冷饮，只会加重身体的寒气，给身体带来伤害，很想吃的话可以吃少量冷食，有降低肠胃旺盛的肝火，有利于保健而夏季则应该避免在风扇和空调对吹的环境里饮用冷饮，避免过度冷饮刺激伤害人体的肠道黏膜和神经系统