从学习从左到右的方向送小动物上火车旅行，再到小动物回家时调转方向，学习从不同的方向来说出“第几节车厢”，第三个环节则是送小动物回家，将难度提高，让幼儿学习从两个方向同时确认次序第三个环节是难点，由于担心幼儿不明白，所以在教学过程中，我用了较多时间进行讲解和示范，导致了幼儿的注意力有一些分散，课后，我进行了反思，教学活动要注意教师语言的简洁、精炼，让幼儿多动手进行操作，让幼儿成为学习的主体6的形成与数物结合中班数学教案【篇2】活动目标1、学会从左到右逐一点数6以内的实数并说出总数；2、体验6以内的数字和物体数量的关系，并认读数字；3、培养幼儿学习数学的兴趣，学会积极主动思考问题4、引发幼儿学习的兴趣

首先，我代表_氏家族、代表__饲料超市的全体员工向曾经关心、支持以及帮助过我们的各位领导、各位来宾以及社会各界朋友们致以最崇高敬意和最衷心地感谢__饲料超市是白石山地区第一家以经营畜禽饲料、兽药、种猪等为主的具有高科技技术产品的饲料超市，我们的经营理念为面向农村，服务农业，造福农民值此开业庆典之际，我代表__饲料超市郑重地向各位领导、各位来宾、社会各界朋友承诺：绝不辜负大家的厚爱，坚持以质量求生存，以信誉求发展，以品牌求壮大真正做到：以最优质的产品让农民笑，以最优良的服务让农民满意，以最优惠的价格让利于广大用户，以最诚挚守信为广大用户提供最便捷、最优质的全方位服务最后，衷心地祝愿各位领导、各位来宾、社会各界朋友们以及广大养殖、种植户工作顺利，身体健康，心想事成，财源广进，

板书：望洞庭2．指名说对刘禹锡和洞庭湖的了解刘禹锡，唐代思想家、政治家、文学家，字梦得，洛阳人刘禹锡工诗能文，兼擅书法所著有《刘宾客集》洞庭湖，我国第二大淡水湖，绵延八百里，烟波浩淼，水天相接，朝晖夕阴，气象万千3．播放朗读录音，学生边看插图边听读，整体感知美4．自己练读，达到正确、流利5．同位互相查读，力争人人过关二、理解读，洞察美1．导入：学习古诗，意在读出它的韵味，它的意境，读好古诗要做哪些准备工作呢2．学生各抒己见3．学生读诗，先说说能够理解的词语的意思(1)自由理解(2)小组内研讨(3)全班交流相：相互和：和谐镜：铜镜，比喻洞庭湖水面镜未磨：未被磨拭过的铜镜 遥望：远望重点研讨“镜未磨”：为什么把湖面比喻成未经磨拭的铜镜呢

雷锋不是不食人间烟火的仙人，而是普通百姓中的一员，雷锋精神更多地体现了雷锋作为公民个体所具有的强烈的社会公德这种社会公德并非少数人才可达到，它是每个人都可欲可为的当我们在马路上自觉地等几分钟的红灯时，我们就是活雷锋;当我们主动将生活垃圾投到附近的垃圾桶时，我们就是活雷锋;当我们在别人需要帮助时伸出援助之手，我们就是活雷锋在公交车上或者是在超市的扶梯上，你会看到需要帮助的乘客而主动让座或者是站在一边让出通道，给他人以方便，我们就是活雷锋;在图书馆或者教室里或走廊上里不高声喧哗，不追逐打闹而始终保持安静，给他人以安宁，我们就是活雷锋;你会为困难群众、失学儿童尽己所能捐献一些钱物，给他人以生存和发展的希望，我们就是活雷锋;可见，学习雷锋精神，助人为乐、遵守公德不是难事，也是一件特别重要的事情