3介绍长、宽、边长(1)介绍长方形的长、宽师：小朋友们都有自己的名字，那你能给长方形的各部分起个名字吗(白板演示：让学生上台利用交互白板单击“直线”按钮调出直线工具围出一个长方形)师边指边解释通常将长方形长边的长叫做(生紧接着说)长，将长方形短边的长叫(生紧接着说)宽(白板演示：利用交互白板批注功能将长与宽表示出来，并在上面写上长和宽)师出示一个长方形纸片，并边指边介绍这张长方形纸片：我的长方形纸片长20厘米、宽15厘米师：你能照老师的样子描述你手里的长方形纸片吗(2)介绍正方形的边长师：因为正方形的每条边的长都一样长，所以通常我们将它的每条边的长叫边长(白板演示：利用交互白板使用直线工具画出一个正方形，并在其中一条边上写上边长

科技赋能 提升垃圾分类精细化管理水平 昆明市生活垃圾采取焚烧为主、填埋为辅的方式处置，目前已逐步建立起分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统建成投运5座生活垃圾焚烧发电厂，处理能力达7200吨/日；1座餐厨垃圾处理厂，处理能力200吨/日；另外还有3座生活垃圾卫生填埋场、1座危险废物处理厂（大地丰源）、2座电子垃圾处理厂，城镇生活垃圾无害化处理率保持100%“十四五”期间，昆明市将继续加速推进空港、嵩明、呈贡、晋宁、东川、禄劝等生活垃圾焚烧厂建设，以及餐厨垃圾处理项目建设“十四五”末，全市生活垃圾焚烧设计处理能力可超过10000吨/日，餐厨垃圾处理能力达700吨/日，基本实现原生城市生活垃圾“零填埋”

（五）解读圆的概念师：刚才我们用圆规画圆、用绳子画圆，工具不一样，画出来的却都是圆，这是为什么生1：原理都一样生2：都是按三步骤来画的师小结：画圆时都有两个点，一个点是固定的，一个点是运动的，两个点之间的距离保持不变，，动点在这个运动轨道上旋转一周，得到的图形就是（圆）所以，圆就是由无数个点连成的一条什么线（曲线、封闭的曲线）（课件演示）（六）认识圆的各部分名称及其特征1、师：有关圆你还了解哪些知识教师将“圆心o”“半径r”“直径d”写在3张卡片上，请学生一一贴在黑板上圆的有关之处师：谁能在黑板上的圆中将它们画出来并贴好（3个学生依次上台）2、直接揭示圆心的概念3、半径师：像这样的半径，你会画吗

We live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型3)在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文