师：请你与画中的景象比一比，象吗生：真美，把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工艺品师：这句诗中，把什么比作了什么生：把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）请生读好这两句诗遥望/ 洞庭/ 山水色，白银/ 盘里/ 一青螺师：这首诗意境很美，谁能美美地把它吟诵并背诵师：闭上眼睛，听配乐朗诵，你能想象出这样的景色吗用上一两个形容词来说一说生：秋天的一个夜晚，我和刘禹锡登山岳阳楼，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，月光如水水如天，朦胧中那君山就象是白银盘里的一个青螺，十分惹人喜爱在这个宁静和谐的夜晚，我和刘禹锡依依话别生：月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱

主要为对症治疗(1)首先隔离患儿，接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染(2)对症治疗,做好口腔护理(3)衣服、被褥要清洁，衣着要舒适、柔软，经常更换(4)剪短宝宝的指甲，必要时包裹宝宝双手，防止抓破皮疹 (5)臀部有皮疹的宝宝，应随时清理其大小便，保持臀部清洁干燥(6)可服用抗病毒药物及清热解毒中草药，补充维生素B、C等2合并治疗 (1)密切监测病情变化,尤其是脑、肺、心等重要脏器功能;危重病人特别注意监测血压、血气分析、血糖及胸片(2)注意维持水、电解质、酸碱平衡及对重要脏器的保护(3)有颅内压增高者给予相应处理(4)出现低氧血症、呼吸困难等呼吸衰竭征象者,宜及早进行机械通气治疗(5)维持血压稳定

学生提问题，教师板书，然后让学生列式解答还能提出什么数学问题1、树根下有6个蘑菇，草地上有2个蘑菇，一共有几个蘑菇2、一共有8个蘑菇，树根下有6个蘑菇，草地上有几个蘑菇……让学生列式解答师：同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢四、巩固达标1、梅花鹿图和蘑菇图说出图意后独立列式2、课件练习看图你知道了什么，要解决的问题是什么五、布置作业58页练习十二第3题六、小结你学会了什么解决每个问题前，要先看图，再说说你知道了什么，要解决的问题是什么，怎么列算式板书设计：8、9解决问题主题图9-3=6 6+2=8人教版小学一年级数学教案篇7复习目标：1、通过练习，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较，使学生体验比较简便的计算方法

《风筝》就像一曲人情美的赞歌，让人沉醉在自然、和谐、水乳交融的诗情画意里让我们一起来感受一下这篇文章的强烈的艺术感染力板书课题并出示目标2、检查预习：教师范读或让学生听配乐录音(过渡)要感知理解课文内容，体验作品的情感和美感，就先要听读课文，并在听读中思考问题3、质疑探究：大屏幕投影出示问题组：⑴ 这篇课文回忆的是什么事情请你概述一下⑵ 听读课文以后，你有哪些感受(教师可针对学生不同的感受启发提问)为什么“我”不许小兄弟放风筝事隔几十年为什么要讨小兄弟的宽恕为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的`虐杀”鲁迅对待自己的错误态度与一般人有什么不同小兄弟为什么全然忘却，毫无怨恨⑶ 课文中还有哪些不理解的地方画出来，大家一起研讨