小编精心整理幼儿园大班科学数学课程教案，希望这份幼儿园大班科学数学课程教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园大班科学数学课程教案资料，在搜索框搜索幼儿园大班科学数学课程教案篇1有益的学习经验：1知道5月1日是国际劳动节2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感3培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张2工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断活动与指导：1介绍“五一”国际劳动节(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日

板书：故事2、出示富翁和热拉尔说的话，自由读课文，边读边想：他们俩为什么这么说有什么不明白的地方也可以提出来三、学习生字词语洛杉矾：这是美国西部的城市卢旺达：位于非洲中东部的内陆国家十多年前，非洲小国卢旺达发生了持续三个多月的种族灭绝大屠 杀先后有100万人被杀，100多万人流离失所，无家可归课文中写的故事就发生在卢旺达内乱期间别墅：独幢，占地面积比较大，那里可能是绿树成阴，可能有高大的厅堂，装饰得精美华丽的屋子我们把它称为——“高堂华屋”板书：高堂华屋竹篱茅舍：用竹子搭的篱笆，用茅草盖的屋顶形容房子非常简陋辗转数地：就是到过很多的地方四、深入学习课文(一)学习第一个故事1、出示课文第一节的内容

ByeBye-bye告诉学生Goodbye是道别的正式用语，ByeBye-bye是非正式用语Step 3 Practice巩固练习1T: Listen and point生看课本，听录音,注意正确的语音、语调T: Listen and repeat生跟读录音，模仿正确的语言、语调2师生、生生、同桌戴头饰分角色朗读课文3Let's play四人或六人为一个小组，先将学生自制的名卡收集在一起，再由每组的"小老师"通过问What's your name同学回答My name's…的方式练习，答对的同学拿回自己的名卡戴在胸前教师与一组学生进行示范，分小组练习Step 4 Production输出运用1

)过渡：爸爸介绍的这一点知识就像一粒种子播在孩子们幼小的心里，这种子能不能生根、发芽、成长呢四、学习课文后一个自然段，体会含着的意思质疑小组讨论提出的问题1一棵高大的白杨树指谁几棵小树指谁2为什么爸爸看到在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来，嘴角会浮起一丝微笑请学生谈后一句话的含义，引导学生从课文中找出答案白杨：哪儿需要，哪儿生根，不管风沙雨雪干旱洪水(坚强)爸爸：边疆需要，扎根边疆，不怕任何艰难困苦(坚强)(设计意图：引导学生体会爸爸的心愿：相信自己的孩子在父母的影响教育下，一定能够像白杨那样扎根边疆，建设边疆)五、总结课文，升华中心请学生用文中的重点词语连成一段通顺的话：“哪儿……哪儿……”