找实际问题中的等量关系【教学过程】一、课前预习与导学1．什么叫做分式方程解分式方程的步骤有哪几步2．判断下面解方程的过程是否正确，若不正确，请加以改正解方程：＝3－解：两边同乘以（x－1），得2＝3－x＝1，①x＝3＋1－2，②所以x＝2．③（不正确正确的解：两边同乘以（x－1），得2＝3（x－1）－x－1，所以x＝3）3．解下列分式方程：（1）＝（2）＋＝2二、新课（一）情境创设：1．甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系设甲每天加工服装多少件，可得方程：2．一个两位数的各位数字是4，如果把各位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是

)三、学习课文1为什么说佩佳失去了一天出示ppt：妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”请同学们读读课文，然后画出佩佳在这一天中的表现，再画出其他人一天中都做了什么谈谈你的感受2交流佩佳：想再睡一会儿”，他觉得“还来得及呢”“先坐一会儿再开始干活吧”，又在果园里吃吃玩玩总之他干事一推再推，最后一事无成其他人：拖拉机手这一天翻耕的麦茬地，看建筑工人新砌的一堵墙，面包师制作的面包，图书馆里一天中人们看完后还回来的书3别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗

小编精心整理通用交通安全教育教案，希望这份通用交通安全教育教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多通用交通安全教育教案资料，在搜索框搜索通用交通安全教育教案精选篇1【活动目标】1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识【活动准备】1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个2、教学图片【活动过程】一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么1、老师要带小朋友们去__地方秋游乘什么车去呢乘车时应注意些什么呢老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢3、小结

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐活动时间：20__年9月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置2、中大班幼儿节目准备参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好过了一个暑假，我们又回到了幼儿园在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园__年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦你们开心吗二、园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望可爱的小朋友们好假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临