3展示幻灯片“传染病流行的三个基本环节”：传染源、传播途径、易感人群4引领理解“传染源、传播途径、易感人群”的概念;进一步理解、判断关于流感、肝炎的传染源、传播途径、易感人群(四)创设情境：“打败传染病”1提出探究问题：传染病对人类这么恐怖，我们要怎样预防传染病呢你们有预防传染病的经历吗(建议从常见的传染病：手足口病、流感、红眼病、禽流感、狂犬病、手癣足癣等说明)2指导学生分析现象，让学生学会提出问题，根据自己患感冒时的亲身经历等学生活动：自主合作探究，得出初步结论同组(或同桌)相互合作，必要时求得老师的帮助实事求是地整理分析探究资料，得出初步结论(或看法)3学生大胆陈述自己的观点(包括可能是错误的观点)，相互交流、争辩，激起思维共鸣

祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔谢谢2023幼儿园毕业典礼园长感人致辞篇5尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：大家好今天我们在这里隆重举行大班孩子们的毕业典礼请允许我代表__幼儿园的全体老师，向三年来关心和爱护幼儿园成长的家长们致以最崇高的敬意并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺在举行毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的你们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过亲爱的小朋友，我舍不得你们离开__幼儿园记得刚进__幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画着急的哇哇大哭现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友

番石榴作为水果的一种，在平时很多人都对番石榴比较的喜爱，这样的食物首先吃起来的味道是非常不错的，同时我们吃番石榴的时候还可以起到养生功效，那么番石榴具体有什么功效呢接下来我们就一起来看看1抵抗感染病吃番石榴是能够起到抵抗感染病功效的，主要是因为我们吃番石榴的时候能够起到防止细胞遭受破坏的功效，对于预防癌变的问题有好处2预防动脉粥状硬化番石榴还可以帮助我们避免动脉粥状硬化的情况参数，同时还可以通过番石榴来帮助我们增强预防感染病的方法同时通过吃番石榴还能有效维持正常的血压及心脏功能，是我们预防疾病的好选择3增强身体素质食用番石榴还可以起到增强身体素质的功效，主要是我们可以通过吃番石榴的方法来帮助我们补充营养，同时对于番石榴来说，其中是能够有效的帮助我们补充人体缺失的营养成分

一年级上册数学教案【篇3】一、说教材(一)教学内容《组织比赛》是北师大版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第八单元第一课时的内容(二)教材的地位、作用在一年级上册学生已经学过分类、象形统计图和简单统计表等相关内容，在此基础上，继续学习本课内容学生运用已经学过的收集数据、整理数据的方法，收集和整理数据，并能用条形统计图(1格代表1个单位)的形式呈现数据;进而绘制简单的条形统计图，这与象形统计图相比具有一定的抽象性;另外在对统计图的分析中，学生通过阅读条形统计图作出合理的判断，从而为决策提供依据，进一步体会统计的必要性，培养学生初步的统计意识同时，也为后续学习相关的知识作铺垫教学目标：知识与技能目标： 经历数据的收集和整理过程，体会统计的必要性，认识简单的条形统计图，能根据统计图提出和解决一些简单的问题