” 在深圳市南山区，巴西创业者意兰佳（Eledir Busanello）体验到了另一种安全感2023年底，意兰佳来到深圳发展，从事贸易相关的工作，后来她决定自己开公司，做的是连接巴西人和中国工厂的贸易业务她也表示，“我觉得在深圳的生活非常安全这是我在这里生活很享受的原因之一我不用担心每天会不会有人跟踪我，或者发生什么坏事我可以在夜晚出去逛街、遛狗，不用担心财物安全这种感觉是无价的”意兰佳（左）参加南山国际化交流中心的活动今年以来，她居住的招商街道的南山国际化交流中心，举办了多场涉外法律专题讲座，聚焦中外职场人士与跨境经营者常见法律问题，以专业服务护航在深工作生活的中外居民意兰佳向南都记者表示，“我目前还在创业阶段，对劳动法、雇佣法规不太了解

4、写教具(TeachingTools)课堂上需要什么教具要写清楚，如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物(或模型)、小黑板、刻印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等5、写教学过程(TeachingProcedure)教学过程是教案的主要部分写教学过程主要写以下几方面的内容：a、写教学环节教学环节即教学任务是什么要写清楚，做到心中有数目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式，即：准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)b、写知识点和所用时间写好知识点，教师使用教案时能一目了然，有的放矢写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间

) (1)生活中的哪些因素会引起火灾(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息(5)列举几种逃生方法如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等2、判断题(学生也可补充题目)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水3、游戏：编一编防火的拍手歌4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄

3完成P12页练习一的第6题(1)出示题目让学生理解题意，口头叙述画面内容(2)提问：这道题告诉我们什么条件，要我们求什么(3)请学生列式，并复述口算过程4完成P12页练习一的第8题(1)让学生独立理解题意，叙述画面内容(2)让学生通过画面内容想一想：这道题可以提什么问题(3)学生任意选择独立完成三、课堂练习1完成P11页练习一的第5题2完成P12页练习一的第7题学生独立完成，集体订正3布置作业【教学目标】1使学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减9的计 算过程，比较熟练地掌握十几减9的计算方法，并能正确地进行计算2鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法，用自己喜欢的方法来计算十几减9的算式，渗透用多种方法解决问题的能力