大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确数与代数这部分知识：90%学生都掌握了100以内的数的加减法，以及表内乘除计算，初步理解乘除法的意义，能够解决一些简单的实际问题但整体上的估算意识较薄弱，同时个别学困生计算速度较慢，出错率也比较高对于空间与图形的这一大部分知识掌握的比较好，而统计方面的知识，学生已体会到统计的必要性，会收集数据、简单处理数据，会看象形统计图和简单的统计表，并对统计活动具有较浓的兴趣二、本学期教学内容和教学目标（一）数与代数1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题

教师引导学生观察函数关系式(1)和(2)，提出以下问题让学生思考回答；(1)函数关系式(1)和(2)的自变量各有几个(各有1个)(2)多项式－2x2＋20和－100x2＋100x＋200分别是几次多项式(分别是二次多项式 )(3)函数关系式(1)和(2)有什么共同特点(都是用自变量的二次多项式来表示的)(4)本章导图中的问题以及P1页的问题2有什么共同特点让学生讨论、交流，发表意见，归结为：自变量x为何值时，函数y取得最大值2．二次函数定义：形如y=ax2＋bx＋c (a、b、、c是常数，a≠0)的函数叫做x的二次函数，a叫做二次函数的系数，b叫做一次项的系数，c叫作常数项．四、课堂练习1(口答)下列函数中，哪些是二次函数

师：英子一摇一晃地走上讲台，又一摇一晃地走下讲台，一样的走路姿势，她内心感受一样吗（不一样）师：让我们带着这种感激之情齐读这句话：英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台四、感悟力量，升华情感1、那真诚的掌声就像一缕阳光冲破了英子内心的阴霾，同学们充满鼓励，满含夸奖的掌声就像春雨，融解了英子内心的冰川，英子变了曾经坐在教室一角默默无语的她，现在——生接读“她和同学们一起游戏说笑”曾经连走路都害怕让人看见的她，现在——生接读“甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞”2、师：英子不再像以前那么忧郁，那她变成了一个怎样的人呢课件：用一句话交流：她成了一个（）的人她成了一个（自信）的人；快乐、开朗、勇敢、不自卑、敢于面对生活4、从此以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁

简介： 不能不说，酒桌是个展示自身修养，文化底蕴，乃至个人气质的重要场合看了以上内容，你或许以为宴席细节仅此而已然而事实上，当你准备赴宴的时候，有一些不 不能不说，酒桌是个展示自身修养，文化底蕴，乃至个人气质的重要场合看了以上内容，你或许以为宴席细节仅此而已然而事实上，当你准备赴宴的时候，有一些不能不知的小细节，一旦疏忽，就会让你贻笑大方那么，究竟有哪些小细节需要注意，防止我们在酒桌上出丑呢先从进入酒店说起，首先要服从主人的安排，此时，如果你有特殊原因需要中途退场，那么尽量提前跟主人打招呼，尽量坐在靠外面的位置，这样方便离开，也不至于失礼当你被介绍给其他人认识的时候，必须面带微笑，欠身点头问候，并视距离远近握手或抱拳作揖，表示对对方的尊重；如果是被介绍给女宾客，千万不要抢着跟女士握手，要在看到女士是否有握手的表示时，方可伸出单手相握，同时注意握手的时间不能过长，更不要用双手上下覆盖的方式握女士伸出的手，并用上方的手轻拍女士手背，要知道这样的握手方式，是色狼的标准握手方式，如果你不愿意被对方误解，就不要采用这样的方式