不久前，在国家发展改革委的组织下，福建、江西、贵州、海南等4个国家生态文明试验区的代表们来到浦江县，参观考察当地的城乡垃圾分类情况和制度体系建设，并开了一场“头脑风暴”交流会这场交流会传递出若干鲜明信号：浦江的垃圾分类经验，将率先被这4个试验区吸收和推广，从而为全国各地的垃圾分类工作提供示范和借鉴与此同时，我国的城市垃圾分类，也将从长达18年的探索推行阶段，加快步入强制推行阶段浙江垃圾分类的经验始于农村，而今全省各地正加快向城市推进作为这项工作的先行先试之地，浦江率先交出一份成绩单：截至目前，垃圾分类已覆盖城乡，全县建成16座生态处理中心、18座阳光房，日处理会腐烂垃圾约200吨，垃圾减量率达50%以上；年回收可利用垃圾12

这节课我们就一起学习课文——《秋天》5齐读课题设计意图：借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，为接下来的课堂教学做铺垫二、初读课文，整体感知1认识自然段导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧2学生尝试找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面标出序号

该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗

同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖；对待学习要有春天般的热情；对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自己修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们个个都是小雷锋我的演讲完毕，谢谢大家华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园谢谢大家有关雷锋精神的国旗下讲话精选篇20敬爱的同学们：大家好当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋同志在我们耳边会想起一句伟大的号召“向雷锋同志学习”为了进一步学习和弘扬雷锋同志精神，我在班级召开了“学习雷锋同志精神”的主题班会老师在班里说了一下雷锋同志的个人简介，又读了奉献精神雷锋同志语录：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的