（见课本图形）观察两图中数据，你得到了哪些数据学生回答后，教师解说：中国已经进入老龄化的社会尤其是上海，早在上世纪70年代末就已进入了老龄化出生人口和死亡人口数是重要的影响因素……怎样才能更方便地比较上海的出生人口数和死亡人口数呢生答：我们可以把这两幅图画到一起就好比较了……这就是我们今天要学习的内容（板书：复式折线统计图）【新课讲授】1怎样才能更清楚地表示出两条不同的折线呢教师用电脑演示画图过程（可以用不同的颜色来表示，并用图例说明）2学生在课本中画出死亡人口折线后提问：复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同着重强调要用不同的线段来分别连结两组数据中的数也就是制作复式统计图时，先要画出图例

学生自己圏画表示动作的词(坐、躺、滚、踢、跑、捉) ⑥ 联系自己的生活实际，谈谈感受⑦ 学生品味朗读(3)略读“春花图”与“春风图” ① 小组互学“春花图”“ 春风图”这两个自然段② 提问：春花和春风各有什么特点哪些词句写出了这特点你最喜欢的句子是什么风是无形的，作者借助了哪些事物来表现风③ 指名学生试讲自己对这两个自然段的理解，其他同学自由发言补充用自已最喜欢的朗读方式读出春花的多，美，春风的柔和，读出自己的喜爱之情(4)独立自学“春雨图”“迎春图” ① 回顾前面的学法，学生自己学习② 教师朗读第6自然段，学生仔细听，并闭上眼想象雨中景象③ 男生齐读第7自然段，提问：前几幅图写景物，这幅图写什么

头发毛躁是一种由于营养物质供应不足导致的现象，通过选择合适的洗发膏、护发素、发膜，日常护理，饮食来改善头发毛躁的现象，接下来我们一起来具体分析一下怎么做改善头发毛躁现象1选择合适的洗发膏、护发素、发膜 头发毛躁的人应选择滋养型洗发水，如果本身是油性头发，可头皮用清爽型洗发露，发尾用滋养型洗发露使用方法:将洗发水在掌心中加水揉搓成泡沫状，再涂抹到头发上不要将洗发水直接涂抹到头发上护发素是弱酸性的，能中和洗发水的残留物质，软化发丝使其变得柔顺所以头发毛躁的人一定要使用护发素使用方法:将适量的护发素涂抹在距头皮5厘米左右以后的发丝上，按摩2-3分钟，用清水冲洗干净洗头的最后一步是用发膜滋养头发发膜不同于护发素，发膜中含有丰富营养物质，能给头发补充营养

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污昇死，其印为予群从所得，至今保藏译文： 用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它