(板书课题)通过复习，进一步认识分数四则运算的意义和计算法则，能正确地进行整数、小数和分数四则混合运算，并能根据具体特点灵活地选择合理的方法，使一些计算简便二、复习分数四则运算的意义1．提问：分数四则运算意义与整数四则运算的意义有哪些相同，有什么不同指出：分数加减法和除法的意义与整数完全相同在乘法里，除了求几个相同分数的和用乘法外，求一个数的几分之几是多少也用乘法2．做练习十六第1题指名学生口答，其中第(2)题要求说明理由．追问：要求一个数的几分之几是多少，用什么方法计算三、复习分数四则运算法则1．复习加、减法计算(1)做练一练第1题加、减法让学生计算 ＋ 、 － ，同时指名板演集体订正，说说怎样算的

如果长期这样不加以控制，很可能会发展为经常性昏厥甚至可能出现猝死的情况如何保护心脏其实保护心脏的方法并不难，主要可以分为作息，运动，饮食三个方面作息上保持规律，每天不熬夜，保证睡眠质量这样可以大大的降低心脏的负担运动上每天至少要保持一个小时的运动时间，运动量根据自己身体的情况来决定，如果年龄比较大，每天坚持散散步就可以运动可以帮助我们调节身体的血液循环状态，使我们的心跳更加有规律；饮食上避免吃垃圾食品，不要喝酒，平时多吃蔬菜水果，做好这三点，心脏一定会越来越健康的以上就是关于心脏健康的介绍，希望能够对大家有所帮助总而言之，心率确实能够反应心脏的健康情况，但是心率越低，心脏越健康的说法是没有任何依据的，对于大多数人来说保持在60-100次之间才是最健康的

教学要求：1、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系2、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积3、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题4、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题5、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习三、教学措施：1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点

腹腔压力增高： 如大量腹水、妊娠，造成腹压升高，易形成反流食管蠕动障碍： 通常情况下，胃内容物反流入食管时，由于张力的作用引起食管继发性蠕动波，将反流物送回胃内食管炎可使食管蠕动减慢，使反流物在食管内停留时间延长，加重了原有的食管炎，食管炎又减弱了食管下段括约肌的功能，加重反流，形成恶性循环二、食道炎对人体的危害 1、食道溃疡食道引起溃疡的发病率为2%～54%，食道柱状上皮受酸性消化液腐蚀后可以发生溃疡，出现类似胃溃疡的症状，疼痛可放射至背部，并可引起穿孔、出血、浸润、溃疡愈合后发生狭窄，出现下咽不畅的症状，甚至可穿透主动脉导致大出血而迅速致死溃疡的病理分型有两种，最为常见的为发生在鳞状上皮段的浅表性溃疡，这种类型与因反流性食道炎引起的溃疡相似