老师看了很不满意说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的”他不慌不忙的从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的虽然不能使人满意，但总比这两只强一些”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的三、 要有乐观的情绪乐观是人们对事业前途充满信心的一种精神面貌，是成功者具有的品质一般地说，具有自信心的人，总是乐观主义者他们学习生活中，无论多么艰难困苦，他们都会体验到无比的快乐，看到光明的前途正是这种乐观的情绪，使他们的自信心逐步得到发展与巩固四、 要有坚强的毅力爱迪生认为自信和坚强意志是伟大人物最明显的标志，他说：“不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”学雷锋纪念日是每年的3月5日下面由小编来给大家分享雷锋日主题的国旗下讲话，欢迎大家参阅更多的学雷锋主题演讲请点击下方↓↓↓★争做小雷锋小学生演讲稿42篇★★中学生学雷锋演讲稿15篇★★弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿25篇★★践行雷锋精神中学生演讲稿27篇★★学雷锋演讲稿通用19篇★★学雷锋树新风中学生演讲稿25篇★雷锋日主题的国旗下讲话（篇1）今天我演讲的题目是《学习雷锋精神，为社会献一份爱》阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋

【教学重点】经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念【教学难点】建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路【教学准备】多媒体课件、小棒、图片【教学过程】一、创设情境，引入新课1、出示课件师：今天的数学课，老师要介绍一位新朋友给同学们认识，它就是小狗菲菲，小学数学教案《倍的认识教案》◆分享好文◆这节课，我们的新朋友菲菲将和同学们一起学习数学知识，同学们原意吗2、学生活动师：上课前，老师请一些同学上来师叫3名女同学站在第一排，再叫6名男同学站在第二排(3个3个地站在一起)师：第一排有几个女同学(3个)第二排有几个3(2个3)生回答后，师引出课题：像这种情况，我们就说男同学是女同学的2倍今天，老师就和同学们一道，学习“倍”的认识

今天，我国旗下演讲的题目是《安全与幸福同携手 文明与美丽一起行》如果你失去今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉在清朝，曾有一位名叫李鸿章的大臣在出使我国时，在一个公共场合，恶俗发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽中国人的脸，这是一个遵守社会文明的历史教训而这个社会的文明氛围对它的民众有莫大的影响相信同学们中，有的去过欧洲或日本，对于他们国家的人来说，过马路时红灯了，即使没有车行驶，他们也不会过马路，因为他们认为这样做——闯红灯严重违背了公共文明