一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗(四)总结反思，拓展升华：1今天，你收获了多少，能一起来分享吗2课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来3你还想知道些什么三年级数学多位数乘一位数教案（精选篇3）一、教材：1、教材内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题2、教材分析：“倍的认识”一节是在学习了7的乘法口诀后出现的例2，是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境，根据2个4根，3个4根与1个4根的关系，引出“一个数的几倍”的含义

在学习中我没有为幼儿提供更多的材料与时间让幼儿去主动探索，只是将幼儿围绕我的思路进行学习，在学习中完全可以让幼儿自己探索10以上的单双数的学习大班数学单数双数教案 精选篇2活动目标1在游戏中复习10以内的单双数，知道单双数的含义2能熟练区别单双数，并会用标记表示3体验分组活动的乐趣，知道如何整理自己的操作材料活动准备课件；点卡、动物卡、数字卡若干；铅笔、夹子若干活动过程一、帮小动物找朋友，知道单双数师：美丽的春天来了，许多小动物到草地上来玩游戏，看看是谁呀看ppt（小乌龟、小狗、小蜜蜂）1．看看小乌龟有几只用数字几表示（5）2．小狗有几只用数字几表示小蜜蜂有几只用数字几表示3．他们是双数还是双数呢

2、讨论每个自然段写什么内容第一自然段：铁牛陷入淤泥第二自然段：一个和尚主动提出要叫水把铁牛送回来第三自然段：和尚做了准备工作第四自然段：请水手铲泥沙到河里拔起铁牛第五自然段：水手们划船把铁牛拖上岸边第六自然段：和尚用同样方法捞起其余的铁牛第七自然段：和尚名叫怀丙四、分自然段朗读课文思考：课文写了什么内容按什么顺序写的五、布置作业1、抄写词语2、朗读课文3、思考课后习题第二课时教学目的：1、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力捞铁牛的，感受古代劳动人民的聪明智慧2、练习抓住课文主要内容教学重点：捞铁牛经过，包括准备工作，打捞过程教学难点：抓住课文主要内容，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学，学科学

] 二、操作探究，学习新知 1教学小号图(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思你能提出一个用加法计算的问题吗怎样列式[评析:让学生先说一说图意，再提出问题，旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力] (2)提问:8+7等于几你能从图上看出来吗在小组里说一说(3)谁来说一说你是怎样想的学生交流，可能会有下面的想法: ①一个一个数出来的②左边8个加2个是10个，10个加5个是15③右边7个加3个是10个，10个加5个是15个④两个盒子一共20格，现在空掉5格，就是15个⑤8+7=8+2+5=15⑥8+7=7+3+5=15学生在交流第②、③种方法时电脑动画演示小号移动的过程[评析:教师充分利用主题图的作用，让学生自主探索8+7的计算策略