由于药物滥用造成的神经损伤恢复缓慢，小刘戒治期满离所后，仍需坚持长期康复训练巩固疗效专家表示，相较于传统毒品，普瑞巴林属于临床常用处方药，滥用行为隐蔽性更强，家长、学校及社会很难及时察觉相关风险专家提醒，青少年、家长与学校均需加深对普瑞巴林等易成瘾药物危害的认知，如发现青少年存在异常服药、购药等可疑行为，务必高度警惕、及时干预湖南省黎托戒毒康复所民警 刘骞：对青少年朋友一句忠告，就是我们不要因为一时好奇去跟风而滥用普瑞巴林，也不要为了合群去做一些伤害自己的事情不管是普瑞巴林，还是其他的药物，我们都要在科学、规范的情况下去使用它们同时也提醒学校的老师还有家长，发现一些不应该存在的药盒、药片或者是其他的物质，也要提高警惕

大家一起朗读课文，那声音真好听”老师范读，把重音放在“不同民族”“同一间教室”“一起”这几个词上，引导学生抓住重点词语体会(民族小学的孩子们虽然民族不同，但他们团结友爱，不分彼此)4、教师小结：是啊，虽然民族不同，穿戴不同，但他们团结友爱，不分彼此，是名副其实的一家人这是一所多么团结的小学啊我们再读一读这句话，一起体会他们的团结(生齐读)(三)品悟大青树下的小学的祥和1、课件出示重点语句：“大家一起朗读课文，那声音真好听这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了两只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”(1)从这段话中，你读出了什么

这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心3、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑（投影出示）六、拓展讨论：1、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的2、现实环境中的你，面对今天的环境，杞人的行为对你有什么启发九、课堂总结：杞人忧天似的做法大可不必，但生活中大大小小的烦恼忧愁在所难免如何更好地化解忧愁，笑对人生相信大家通过这节课的学习会有所感悟和启迪十、板书设计{投影出示）天，积气——奈何忧崩坠乎忧—天地崩坠，身无所寄

现在人们的生活水平变得越来越好了，但是一些慢性疾病也越来越多了，糖尿病就是其中之一大家都知道，糖尿病本身不可怕，但是它的并发症却特别的可怕，糖尿病的并发症可以危及人的生命安全所以，平常预防糖尿病是一件非常重要的事情大家可以通过以下几个方面来预防糖尿病的发生1、拥有一个好的心情拥有一个好的心情，对身体来说是百利而无一害的，它不仅可以预防糖尿病的发生，还可以预防其他疾病的发生科学研究表明，抗压力能力比较差的人得二型糖尿病的概率要比抗压力能力强的人大许多，因为抗压能力差的人经常会通过吸烟喝酒或者其他不健康的方式去缓解心情，这些不良的生活习惯会导致得糖尿病的概率大大增加2、适当的运动，有充足睡眠过度肥胖会增加得糖尿病的几率，为了预防糖尿病的发生，大家平时一定要注意锻炼身体