三、撇 第三笔是撇，从上向下斜着书写，与竖钩相连这一笔也可以看做是“乙”形四、提 第四笔是提，在撇的基础上再向上提起一点这一笔与后面的横折钩相连五、竖 第五笔是竖，从上向下书写，并且与前面的提形成一个小三角形六、捺 第六笔是捺，由左往右斜着书写，并且与前面的竖相交七、撇 第七笔还是撇，在捺的基础上再往下斜着书写，并且与前面的竖和捺都相连八、横 第八笔是横，从左向右书写，并且与前面的撇相交九、点 第九笔是点，位于横折钩的右下方十、横 最后一笔也是横，从左向右书写，并且与前面的点相连“煜”字在成语中的应用举例 煜的读音是什么怎么拼写这是许多人都会问到的问题

不走出去，哪有不断成长的喜悦母校为你们已经长大成人而高兴，我们会一直含笑送你们勇敢前行临行之际，请带上母校深挚的叮咛吧那就是：不论什么时候，都别忘了自己是联中的儿女，都别忘了为母校争光，你们取得的每一点进步，每一个成绩，母校都将为你们骄傲“常回家看看”联中是你们永远的家不管有朝一日你们是功成名就还是平淡无奇，都不妨回来看看母校，看看她走过的足迹，看看她的变化，在这里重温你美好的往昔同学们，母校将永远记住你们渴求知识的目光，记住你们龙腾虎跃的英姿，记住你们天真灿烂的笑脸你们的每一份喜悦，每一次成功，每一点进步都将成为母校独一无二的风景离别之际，我送同学们三句话，作为给大家的毕业留言第一句，培养习惯，夯实基础

当今世界正经历百年未有之大变局，风起云涌，变化难断而蔓延全球的新冠疫情更进一步加剧了变局中的不稳定性不确定性从宏观形势看，一方面，世界经济下行风险加剧，原有国际秩序受到严重冲击，全球竞争、大国角力日益激烈;另一方面，新一轮科技革命和产业变革进程加快，5G等新技术和数字经济蓬勃发展从个体体验看，生活因疫情搬上云端，云课堂、云就业、云面试、云签约……这些大家近几个月的生活和经历，似乎都是无奈的选择和被迫的改变，换个角度看，却处处充满生机，孕育着新的发展正所谓“‘危’中育‘机’”，大到国家发展，小到个人际遇，如何在危局中求变局，在变局中寻新机都是一场重要考验今年互联网上非常流行这样一句话：“时代的一粒灰，落在个人头上就是一座山”

]二、操作探究，学习新知1教学小号图(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思你能提出一个用加法计算的问题吗怎样列式[评析:让学生先说一说图意，再提出问题，旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力](2)提问:8+7等于几你能从图上看出来吗在小组里说一说(3)谁来说一说你是怎样想的学生交流，可能会有下面的想法:①一个一个数出来的②左边8个加2个是10个，10个加5个是15③右边7个加3个是10个，10个加5个是15个④两个盒子一共20格，现在空掉5格，就是15个⑤8+7=8+2+5=15⑥8+7=7+3+5=15学生在交流第②、③种方法时电脑动画演示小号移动的过程[评析:教师充分利用主题图的作用，让学生自主探索8+7的计算策略