不爱学习无耻，懒散是流氓无奈，决不允许2、爱思考的习惯思考是学习的核心，学习，学习，再学习;思考，思考，再思考让我想一想该想通的必须沉思，绞尽脑汁该记的必须记住，但不能死记，要多想，必须付出相应的脑力才能学会学而不思则惘我们居住在一个地球上，地球上最美丽的东西是什么人的思维是地球上最美的花朵老虎的力气比人大，老虎终究被人擒获，为什么老虎用力，人用智如果有人问你最喜欢干什么但愿你像爱因思坦回答，沉思问题三、学习方法好的学习方法+勤奋刻苦=学习成功1分清重点、难点找准了重点和难点，必须攻下攻城城不坚，攻书莫畏难重点和难点地方必须多用功，多花气力和时间重点要记住非重点、难点的地方学会快速阅读2分清记住的，想通的，和需要反复练习的

蓝莓是一种小巧而美味的水果，具有丰富的营养价值和多种功效以下是蓝莓的主要功效、作用以及其营养价值： 一、主要功效 1抗氧化作用： 蓝莓是天然的抗氧化剂，富含多种抗氧化物质，如维生素C、维生素E和多酚类化合物这些成分可以中和自由基，减少氧化应激，保护细胞免受损害，预防慢性疾病的发生，例如心血管疾病、癌症和眼部疾病2改善视力： 蓝莓富含视黄醇和抗氧化物质，有助于改善视力，保护眼睛免受光线损伤和蓝光辐射的伤害，有益于眼睛的健康3提高记忆和认知功能： 蓝莓中的抗氧化物质有助于改善神经细胞的通讯和保护神经系统研究发现，蓝莓对于提高记忆力、学习能力和认知功能有积极的影响，尤其在老年人中更为显著4抗炎作用： 蓝莓中的多酚类化合物具有明显的抗炎作用，可以减轻慢性炎症反应和相关的疾病

2．教师和学生分别准备做游戏用的标有星期的圆盘，以及单词卡3．教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等四、教学过程1．Warm－up（热身）（1）教师播放Start部分的歌谣Let’s chant，学生感知星期一至星期五的表述还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的Let’s chant、Let’s sing、Let’s do 部分的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并做出相应动作如四年级上册复习一中有关星期的歌谣，让学生温故知新，以减轻教与学的难度（2）教师使用四年级下册第二单元中的句型：“It’s 8 o’clockIt’s time for Chinese”引出句型：We have Chinese, English…on Mondays

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