农业部畜牧业司饲料处一位相关负责人向新京报记者表示，在饲料中添加的着色剂必须为国家批准使用的产品，须有国家对饲料添加剂的生产许可证和产品批准号，饲养者使用的饲料必须来源于获证企业所生产的饲料添加剂但同时该负责人表示，“目前国家只对饲料生产企业进行监管，对养殖环节国家还没有相关监管” 专家 不要迷信土鸡蛋 “土鸡蛋没有国家标准”，科信食品与营养信息交流中心信息部副主任阮光锋表示，土鸡蛋只是民间的俗称，并不是一个具体的概念食品与营养专家范志红认为，“土鸡蛋本来就不是个有标准的东西土鸡蛋是没有质量控制的，好坏没有标准通常人们认为‘土鸡蛋’就是‘农民养的鸡’”，但是由于农民饲养的方式以及鸡所吃的食物不同，产的蛋也会千差万别，有的营养均衡，有的营养不良

中新社河南安阳6月5日电 (阚力 王佳宁 赵梦阳)5日是芒种节气，正值中国“三夏”(夏收、夏种、夏管)生产关键期在中国小麦生产第一大省河南，挑灯夜收成为常态近年来，“三夏”时节连阴雨天气频发，给夏粮生产带来不利影响河南小麦种植面积常年稳定在8500万亩以上今年“三夏”期间，河南降水偏多，为抢抓天时，多地实行人歇机不歇，连夜抢收“中国小麦第一县”河南省安阳市滑县的小麦种植面积超181万亩，抢收任务较重当地白天农机马力全开，夜晚更是灯火连片，收割机轰鸣在田埂上吃完晚饭后，万古镇中妹村农户张秀灵一家，仅用4小时便抢收完10亩麦田王保存是帮张秀灵家收麦的农机手他和儿子已连续多日“人歇机不歇”，日作业量可超百亩

课前请学生搜集王冕的资料 2制作好课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、课文导入 同学们，今天我们就来学习王冕写的《墨梅》(电脑出示全文)，先听老师把这首诗读一遍二、解题 1你们也试着读读，看看能否读通，开始2好，能读通吗那老师来考考大家(电脑出示词语)吾家洗砚淡墨痕乾坤 谁来读一下，读对了其余同学跟读两遍3齐读古诗三、看来通过第一遍读大家已经把这首古诗读通了，收获挺大的下面，老师再让大家大声地、自由地读读这首诗，看看自己能读懂哪些，当然有问题也可提出来，好不好开始 四、讨论 大家读得很认真，有收获吗也有问题吧这样，老师给大家一个机会，把你的收获(当然也包括问题)在小组里交流交流、讨论讨论，你们说好不好

’” c“你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：‘我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美’” 把这些句子多读几遍，再充分说说自己的感受(鼓励学生畅所欲言，抓住“朋友”“家”“一百次”“多少年”，发表不同的见解) 4齐读第6自然段，联系上下文说说“新东西”指的是什么5有感情地朗读第4～6自然段，再次感受作者选择一本书陪伴自己旅行的理由小学五年级语文《走遍天下书为侣》优选教案模板二 一、激趣读文，深入感悟 1朗读课文第1～6自然段2自由读第7自然段，想一想“我”读那本书的方法到底是怎样的从哪些词句看出“我”是在“一遍又一遍”地读(抓住“首先、然后、最后”这三个表示顺序的词语感悟