发现问题及时把情况告知学校或老师，这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现同学们，今日的习惯，决定明天的你们因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成良好的习惯，比如：主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；使用礼貌用语，形成以礼貌待人的好习惯；每天坚持锻炼，形成健康的体魄；与同学友好交往，和谐相处，学会尊重；诚实守信，说到做到；用心观查生活，学会发现；勤奋自强，努力学习，提前预习，及时复习，形成高效的学习方法；讲究卫生，干干净净迎接每一天同时，希望全体同学在这美好的春天里“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运”最后，送给同学们几句话——积一千累一万，不如有个好习惯

无数的话语在英子心头涌动，她想说--(出示关联词：如果没有……我就……;拓展说话)15、师：但是，她什么也没说，只是向大家-----“深深地鞠了一个躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台”师：英子一摇一晃地走上讲台，又一摇一晃地走下讲台，一样的走路姿势，她内心感受一样吗(不一样)师：让我们带着这种感激之情齐读这句话：英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台四、感悟力量，升华情感1、那真诚的掌声就像一缕阳光冲破了英子内心的阴霾，同学们充满鼓励，满含夸奖的掌声就像春雨，融解了英子内心的冰川，英子变了曾经坐在教室一角默默无语的她，现在--生接读“她和同学们一起游戏说笑”曾经连走路都害怕让人看见的她，现在--生接读“甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞

2、学习准备：课件(春姑娘送礼物的画面)活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节注：重点表述基本环节)一、课件导入：提问：“看，谁来了”回答：“春姑娘”二、自由活动，感知圆形：1、提问：“春天来了，春姑娘给我们送来了许多礼物我们一起看看有什么礼物在玩一玩，玩的时候看看它们长的什么样”2、幼儿在礼物箱中选择自己喜欢的物品去观察、思考、讲诉3、大家共同交流、探索结果提问：你找到的物品是什么样子有圆形么4、教师小结：三、互动游戏：出示课件，在图中找出与圆形相似的实物引导幼儿进一步了解圆形的基本特征

近几十年我国经济、医疗、工业等多方面迅速崛起，国民生活水平和平均寿命也因此逐渐提升，但某些疾病却也恰恰进入了爆发期比如癌症的病发率正在逐年增长，我国平均每年新确诊的癌症患者就已经突破了400万，因癌返贫、因癌死亡在生活中屡见不鲜在所有癌症类型中，有一个较为特殊的存在，它的病发率排在我国癌症榜单的第四名，但死亡率已经晋升到了第二位，仅次于肺癌之后每年我国因它而离世的患者达到了近39万人，这种癌症就是曾经号称“癌王”的：肝癌肝癌死亡率高，主要在于它早期难以发现，要知道癌细胞在初期，本就没有对肝脏造成直接破坏，再加上肝脏代偿能力强大、缺乏末梢神经等方面影响，早期症状多不明显而且，就算是患者有症状出现，由于肝脏涉及的功能较多，所以症状也容易被患者忽视