)一、细读，学习细致的观察探究一：作者细致的观察表现在哪些方面(学生发言后归纳)明确：①记录雁群数量的精确;②能分辨大雁归来、觅食、集会以及孤雁鸣叫的区别;③发现大雁聚散时间以及地点的不同;④观察大雁时间之久(对春雁的观察：从3月到5月)，且不分昼夜(晚上去听大雁集会时的鸣叫)(师引导：作者3月观察大雁归来和觅食，4月观察大雁的集会，5月发现大雁集会逐渐减少，由此可见，本文大致按照什么顺序来说明——时间顺序)⑤发现春雁与秋雁行为的不同⑥对孤雁的观察、推测并求证(对孤雁观察达6年之久)……(设计意图：通过搜寻作者细致的观察，让学生梳理、提取、分析并整合课文的内容，同时发现本文的说明顺序)探究二：作者细致的观察说明了什么

小明是我的同桌4、学生练习五、学写生字1、小组讨论课后“我会写”中的生字，应该怎样写才能写得漂亮一些2、集体交流，互相提醒，教师范写点拨3、学生描红仿写【板书设计】爱劳动王宁有礼貌我选我关心集体【教学后记】本课内容贴近学生生活，学生较感兴趣识字放在熟读课文之后，学生掌握较好在指导学生感悟课文时，也是以学生的自读自悟为主，从效果上看，二年级的孩子对课文的理解还是有一定的难度，教师还应适当进行引导，逐步培养学生的感悟能力从课文延伸到实际生活，让学生发现自己以及别人的优点，增强自信心课后的读读说说，在读的基础上进行拓展训练，有的同学有时会出错，应多加练习小学语文教案（篇8）语文园地八学习目标1、能发现ABB式词语重叠部分的读音变化，2、感受重叠的表达效果

（二）用作品引导学生的劳动与技术学习活动小学三年级学生的思维活动以形象思维为主顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动技术作品的表现形式多种多样，可以是一个模型、一件工艺品，也可以是一盘菜、一个生长着的作物等通过作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能，还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动七、教学措施1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都用到过致辞吧，致辞具有有张有弛、错落有致的特点那么你有真正了解过致辞吗以下是小编为大家整理的旅行社开业庆典致辞，仅供参考，欢迎大家阅读旅行社开业庆典致辞精选篇1尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们，朋友们：大家好西演山庄乘八面来风，应万众企盼，在1月的28号隆重开业今天，我们无比荣幸的邀请到了各位领导和嘉宾，隆重举行西演山庄的开业庆典，请允许我向在百忙之中光临庆典仪式的各位尊敬的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢西演山庄从筹备到开业，得到了各方面领导的高度重视和关怀，得到了社会各界的广泛关注，施工装修建设单位的同志们，为工程洒下了辛勤的汗水，这一切，我们都将永远铭记在心