少年郎采槟榔小妹妹提篮抬头望一听到邓丽君这首《采槟榔》，就联想到自己儿时看到大人时不时拿着一两颗晒干果子进行咀嚼那时候就在想，这槟榔竟然可以代替香烟，见到熟人，咀嚼槟榔，津津有味谈笑风生槟榔，国际被认证为强致癌的食物槟榔，每个地区都有不同的说法有的人称之为“螺果”，有的人称之为“宾门”，也有的人叫“香烟果”这种主要分布在南亚、东南亚、东非、大洋洲的热带地区的果实，也深深植入亚洲地区的美食文化中国自古以来都有“食用槟榔”的饮食历史，古人也发现食用槟榔后，会感觉面色潮红、加快心跳，犹如酒醉一般“吃货诗人”苏东坡在《题姜秀郎几间》写下：「暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔」之所以食用槟榔会感觉自己心跳加速，面如潮红，这是由于槟榔含有一种可以传递兴奋神经的物质---槟榔碱

它的各部分名称是什么（请会的学生介绍，也可由教师介绍）3、师：“小熊怎样排队”你能用除法算式表示出来吗（五）小猴子怎样分组师：瞧，小猴子急了，请同学们来帮小猴子分一分组，并用除法算式表示出来好吗（学生独立思考完成，教师巡视指导学生集体交流时说出师怎样分的，用算式怎样表示，介绍算式个部分名称及意义）三、巩固练习1、第一题：连一连，分一分，说一说学生独立完成自主练习1，并说出自己的想法2、第二题：圈一圈，填一填（1）与同位说说怎样分（2）说说你的想法四、小结同学们，这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样五、布置作业提前预习下一课板书设计：平均分教后反思：通过动手分实物，经历“平均分”的过程，进一步明确“平均分”的含义，学生初步理解了除法的两种含义，知道除法算式各部分的名称

三、长期患有食管疾病如果在日常生活当中长期患有一些食管部位的慢性疾病，比如胃食管反流病，或者是腐蚀性食管灼伤和狭窄等，这些慢性食管疾病会引起食管黏膜部位出现炎症一旦炎症反复存在，会导致食管黏膜上皮细胞发生异变，发展成食管癌的风险会非常高四、大量抽烟饮酒长如果在日常生活当中长期抽烟，患有食管癌的几率比不抽烟人群要高3~8倍而如果长期大量饮酒的话，患上食管癌的风险要提高7~50倍在抽烟的时候，烟雾中的有毒有害以及致癌物质会刺激到食管黏膜，从而造成食管黏膜部位的过度增生而如果长期大量饮酒，酒精中的成分也会使得食管黏膜受到损伤，患上食管癌的风险会增加很多倍总而言之，食管癌的出现，与日常生活当中一些错误的行为习惯有很大关系

2、这两篇短文是本单元内容较深的课文，其突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖教师在设计教学前，首先要吃透课文，把握相关知识（可参考“整体把握”和“资料链接”），理解文章逐步推进的逻辑链条；教学中，也要注意适时解答学生的疑问，纠正他们理解上的偏差，引导他们切实理解文章阐释的事理3、对于事理说明文这一文体，学生在前一课的学习中已有所体认本课应导向深入，引导学生理解事理说明文所讲的“理”，是对于现象背后本质的认识，体会到逻辑性是事理说明文的一个重要特点4、两篇短文的语言很有特点：一方面逻辑性强，简明精练，运用概念适切；一方面又幽默风趣，引人入胜可引导学生体会，可以让学生自主圈点勾画相关的句子或语段