使用脱毛膏的注意事项1、先将要脱毛的部位洗净，擦干将脱毛膏直接挤在肌肤上，然后把脱毛膏均匀涂开，切勿超过12分钟，让脱毛膏在肌肤上停留5至8分钟之后用面巾纸轻轻拭去一小处肌肤，若体毛轻易脱离，继续用面巾纸将脱毛膏及毛发拭去，立即用温水将脱毛部位冲洗干净，则表示脱毛膏已经发挥了作用，擦上护肤液即可，并用毛巾擦干肌肤上的水2、面部(尤其唇部)和阴部就是十分敏感的区域，用在手臂上没问题的脱毛膏，因此，未必意味着用在其他部位也没问题斑贴试验的时候，由于身体各个部位的皮肤敏感度是不同的，一定要在多个部位都试验一次，为了防止有意外看了以上的介绍，相信大家已经学会脱毛膏的正确使用方法和需要知道的注意事项总的来说，就是谨慎的选用适合自己的脱毛膏，再次强调一下，使用之前必须做斑贴试验，否则可能会出现过敏或者越脱越长的副作用喔

(2)指名学生朗读课文二、初读课文，整体感知课文内容（一）默读课文，看看课文有几个自然段，想想每个自然段讲的什么内容全文共四个自然段第1自然段描述了翠鸟的外形第2自然段描述了翠鸟活动的特点第3自然段讲述了翠鸟捕捉小鱼的过程第4自然段告诉我们翠鸟的家在陡峭的石壁上（二）教师出示翠鸟拼图的单个部分图形，要求学生拼成翠鸟图1教师分别出示几种颜色（翠鸟各部分的着色图形），让学生辨认红色、橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色2结合课文说说翠鸟各部分的颜色3把几种颜色图拼成翠鸟图一双小爪子——红色头上的羽毛——橄榄色、翠绿色花纹背上的羽毛——浅绿色腹部的羽毛——赤褐色三、熟读课文板书设计第二课时一、指名学生朗读课文第一段（一）提问：第1自然段有几句话

(范例引导) 师总结：韵律美;增强情感(4)结合诗作背景，说一说“这次第，怎一个愁字了得”包含了词人哪些情感学生讨论回答，教师总结(愁之一：山河沦陷 悲 故园荒废难回;愁之二：夫妻永别 悲 美满姻缘难全;愁之三：形影相吊 悲 漫漫余生难度)(5)间接抒写“愁”的句子有哪些“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”“雁过也，正伤心，却是旧时相识”“满地黄花堆积憔悴损，如今有谁堪摘”“守著窗儿，独自怎生得黑”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”过渡语：同学们找的都很对我相信，同学们一定是结合过我们之前学习诗词的方法，通过寻找词句当中的关键词或者是意象，品读出词人的愁绪的接下来，我们一起结合词句，联系过去所学诗文，再次解读一下这些典型的意象,感受词人是如何借助意象来抒发心中的哀愁的

2013年，臧天朔正式出狱，据悉，在监狱的这些年，臧天朔表现良好，北京市监狱曾将服刑人员所作的部分优秀书画作品展出其中臧天朔展出的作品是一幅字，写的是监狱改造的“内容提要”：“齐心协力保安全，维护稳定促和谐”那么，臧天朔出狱之后在做什么呢，他又过着怎样的生活据悉，臧天朔出狱后的8月25日，就携乐队登上青岛世界城市音乐节的舞台，这是他出狱后的首秀阔别六年后重登舞台的臧天朔共演唱了包括《朋友》、《老玉米》、《梦蝶》在内的12首歌曲，其中《问自己》、《辽阔》、《占据》、《多好》四首新歌首次曝光这些歌曲风格多样，并融合不同的音乐元素演唱现场异常火爆，甚至有观众发微博表示“终于听到臧天朔唱歌了，我哭成了个傻子”